William Leitch:依据排名做决策不是坏事,关键是要用好

  3月13日,首届《泰晤士高等教育》世界大学排名(以下简称THE世界大学排名)高峰论坛在北京文津酒店隆重举行,当国内外教育专家,行业大佬们第一次如此近距离地面对面,一起追问大学排名背后的故事,探讨排名与留学定位的关系,他们将碰撞出怎样的火花?下面是东安格利亚大学国际官员William Leitch的精彩观点采撷:
  排名最大的价值在于客观性
  刚才Stephanie Enstice提到,大学排名种类多得令人困惑,但在我看来,THE世界大学排名是最为客观公正的,它考察的内容,评估的指标还有采用的方法学都相当严谨。还有,排名本身是很有必要的,如果让学生来对大学进行排名的话,很可能会过于主观,而排名最大的价值在于它的客观性,世界上很多的大学排名感觉还是偏于主观,没能考虑学生个体的情况。但话说回来,虽然《泰晤士高等教育》排名很有权威性,但学生在选校的时候还是需要参考其他一些因素,建议学生不要仅仅关注大学排名本身,更要了解它是怎么产生的,采用何种方法学等等,同时还要考虑大学的具体情况。
  依据排名做决策不是坏事,关键是要用好
  各位嘉宾都赞同,学生单纯地依靠排名来做决策是不太科学的。另外,东安格利亚大学与中国大陆和香港地区的一些大学都建立了合作关系,对比之后,我们发现了一个有趣的现象:中国大陆地区对排名还是比较迷信的,而香港的学生对待排名要理性得多。那边英文水平和国际化程度都更高一些,对评估体系的研究也更为细致,所以虽然也很看重世界大学排名,但在最后做决定的时候,他们会考虑更多其他的因素,比如,他们会仔细研究大学排名的各个细类,像国家的排名、地区的排名等,还会咨询专业的留学机构,指导他们作出最佳的决定。所以我觉得将排名作为决策的依据并不是一件坏事,关键的是要把排名用好。
  了解学校要多渠道获取信息
  对于学生来说,有的可能愿意在大城市学习,有的可能愿意去读氛围更浓厚的大学,只有学生最了解自己想要的是什么,大学排名能为你提供基本的信息,但不是全部,一定要尽可能多地获得信息。如果大学开了微博,或者有中国的校友,你们可以直接去询问。即使在大学里,也会有很多人愿意回答你们的问题,所以大家千万不要太紧张,太拘束。东西方文化有所不同,对于奖学金的申请也要有自信,在与校方代表接触的时候胆子大一些,多问问题。
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