美国教育开创新思路 从小培养创业理财意识

　　美国教育有着良好的师资力量和先进的教学理念，吸引着我们去学习和研究，比如有些学校专门培养学生的创业理财能力，可以说为日后的人生打好了基础。这在我们国家还是无法见到的，大家基本上都是毕业后才开始学习创业理财，无形中损失了很多时间。下面我们看一个美国教育的典型例子，看看如何进行创业理财的能力培养。

　　这种特色美国教育不是大学才有的，一些高中就开始了，毕竟创业理财越早开始越有效果。美国华盛顿的贡萨加私立高中。这是一所有着近200年历史的顶级贵族学校，来此就读的学生非富即贵。

　　很多人还在纳闷怎么培养创业理财呢?拿钱去练习成本也太高了，来看一下特色美国教育怎么做的。一入学，学校就为所有学生建立了虚拟的个人账户，每个人都获得一定数额的校内虚拟货币做启动资金。此后，我们要做的就是怎么利用这笔钱创造出更多的财富。每个月末，学校在盘点每名学生的个人资产后，会推出财富排行榜，公布当月名列前十的“富翁”和倒数十名的“穷人”。

　　在这种美国教育模式下，中国学生一开始会不知所措，毕竟在家里父母也没有教过创业理财这些东西。拿到启动资金，我犹豫了很久都不知该做些什么。于是打电话向老爸求助。老爸也很踌躇，说国情不同。最后建议我把钱存银行，稳稳当当地拿利息，因为有投资就有失败，只要有同学投资失败了，我就排在他前面了。我觉得此法甚妙，将虚拟货币存进了校内银行。然而，我低估了那些富二代的赚钱本事，月排行榜出来后，我竟然排在了倒数第一名。

　　这样的成绩差异也体现了我们与美国教育的差距。接下来，我开始试着拿这些钱去投资。在尝试分析了每只股票的优劣后，我将所有资金都押在了一只名为“魔幻信息”的股票上。这次我的眼光比较准，当月获得了近五个点的回报率。尽管月末我仍不幸进入了穷人排行榜中，但名次提前了三位。不管怎么说，算是有了一些进步。为了跻身于“富人”行列，我开始利用课余时间拼命恶补各种金融知识。

　　在这样的美国教育模式下我们的做法还是有些墨守陈规。有人向我提出建议：“要想成为真正的富翁，不能只把钱拿去炒股押别人的成败，应该有自己的实体。”他的话让我豁然开朗。可是卖些什么好呢?最终，我把目标商品定位在具有中国特色的各种民族工艺品上，价格也决定走高端路线。不出所料，这些有着独特中国民族风情的工艺品在学生中大受欢迎，我的资产在当月就翻了两番。随后，我的“中国工艺”公司在校园中成立，并在一年后成功“上市”，成功冲入“富翁”行列。

　　看到这样的美国教育方式你是不是也兴趣大发呢?创业理财在我们看来需要付出很高成本与代价才可能成功，但在美国教育模式下这根本就不是问题，几年的学习生涯就可以培养一个创业理财精英。我们的教育模式跟美国教育还是存在很大差距的，如果有能力的话去美国学习是一个不错的选择，等到毕业才开始学习创业理财?不，我们要应该在学校就学会!