加拿大多伦多大学语言病理学硕士专业 让你成为全球知名的言语治疗师!

　　言语病理学的魅力就是能帮助人们进行更流畅的沟通和交流，勇敢的表达自己，近几年，我国语言障碍的发生率非常高，据统计，2014年14岁以下的语言障碍孩子大概有677万人，如此巨大的数字之下，也意味着社会需要更多语言病理学家来加入，可国内针对语言病理学的研究起步晚，治疗手段欠缺，而加拿大的多伦多大学就开设了语言病理学硕士专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　Master of Health Science Speech-Language Pathology

　　该课程为学生在言语-语言病理学的专业实践做准备。将学术和临床经验结合起来，提供评估和治疗各种各样的沟通和吞咽障碍患者所需的技能。该项目只能在全日制基础上完成。

　　学术教员和临床教育者致力于培养最好的临床医生，以满足未来几十年言语和语言障碍患者的需求。该项目不仅在教室进行，而且在配备最先进临床设备的实验室进行，并在北美最大、最多样化的临床培训基地之一进行。

　　课程设置：

　　Child development (one half course);

　　General linguistics (one half course);

　　Phonetics (one half course);

　　Elementary statistics (one half course);

　　Human physiology (one full course); and

　　Research methods (one half course).

　　申请条件：

　　本科学位

　　申请人必须持有相当于四-年认可大学多伦多大学学士学位(包括20完整疗程等价物,但并不一定需要一个荣誉学位)与至少一个中期- B站在最后一年(或过去五完整疗程等价物)。

　　重要信息:多伦多大学使用ORPAS二级平均绩点(GPA)来确定MHSc计划的资格，而二级平均绩点是整体评估过程的一部分。次平均绩点是用最近的10门完整课程的等价物来计算的。如果申请人目前就读于学士学位课程的第四年，此计算将从最终秋季成绩开始(截止于12月31日)，并根据成绩单按时间顺序向后移动。如要取得相当于十门完整课程的成绩，必须从一个学期中提取成绩，则将采用该学年(例如第二年)的加权平均数。

　　对于三年制学位的学生，额外的课程必须与多伦多大学四年制学位的结构相一致，这在艺术和科学学院的日历中有概述。

　　先决条件

　　申请人还需要完成规定的大学本科水平的先决条件课程，每门课程的最终成绩为B+，才能被考虑加入MHSc项目。必修课程包括:

　　儿童发展(一半课程);

　　普通语言学(半门课程);

　　语音学(半门课程);

　　基础统计学(半门);

　　人体生理学(一个完整疗程);和

　　研究方法(半课程)。

　　要确定某门课程是否符合先决条件的要求，请咨询MHSc课程网站。如果一门课程在网站上列出，那么它已经被批准，将满足指定的先决条件的课程。请注意，课程设置可能会有变化，网站上列出的MHSc先决条件部分的所有课程不一定在任何给定的时间提供。申请人有责任与感兴趣的机构确认课程设置。

　　两封推荐信

　　作为申请包的一部分，还需要一份临床推荐信和由语音-语言病理临床经验的主要主管出具的信函。不接受没有直接参与监督申请人的项目主管和沟通障碍助理的来信。

　　如果申请人在言语-语言病理环境中完成了一次以上的监督临床经验，并且在客户群体或年龄组与第一次不同的情况下有额外的经验，我们强烈鼓励申请人为每个站点提交一份临床参考表和信函。所有的临床参考表格和信件将在录取过程中被考虑。

　　意向声明

　　所有申请人必须填写一份意向书，意向书由两部分组成。第一部分最多不超过3000个字符，并应涉及以下主题，特别是前四项:

　　概述选择言语语言病理学作为职业的原因;

　　突出与专业相关的个人特质;

　　强调学术和非学术成就;

　　概述选择多伦多大学语音语言病理学MHSc课程的原因;和

　　展示当前语音-语言病理学专业的知识。

　　申请人也可能希望使用此声明来解释其申请中的违规行为，并概述任何研究经验。

　　意向声明的第二部分是志愿者经历的总结，应该列出:

　　在言语语言病理学和/或听力学领域的志愿者经历，以点的形式，包括日期、持续时间、总小时数、人数和申请人参与的活动性质;和

　　其他相关的志愿者经历，包括日期、时间、人群和活动。

　　临床经验

　　申请人以前的学术背景。

　　以前的学术表现和以前学术工作的整体质量也会被考虑，如课程作业、成绩或分数、获得的奖学金或奖励以及学术推荐信。

　　没有一个单一的学术背景被认为是最适合作为语音语言病理学研究的准备。

　　申请人的临床实践潜力。

　　申请人必须在合格的言语语言病理学家的监督下完成至少14小时的志愿者或工作经验。

　　临床实践的潜力是根据临床经验的范围和质量以及临床导师的推荐信来判断的。

　　此外，在学术和课外活动中表现出来的人际交往能力的优秀指标也会在录取过程中被考虑。

　　语言要求：

　　网络版托福，申请人必须达到至少100/120的总分，口语部分至少22/30，写作部分至少22/30;雅思考试(最低8.0分)

　　综上所述，以上讲的就是关于加拿大多伦多大学语言病理学硕士专业的相关问题介绍，希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来，赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!