留美中国学生眼中的中美本科教育差异

　　中国的本科教育与美国的教育虽有不同的侧重点，但中美本科教育仍存在着巨大的差别。下面让我们一起来看看一名留学中国学生是如何看待中美本科教育差异的吧！
　　留美中国学生分享：
　　我是本科化学工程出身，研究生读的是工业催化。我自认为本科的基础很不错，尤其四大基础化学课，还有反应工程和化工原理。但是来到美国一年我发现，自己本科所学的东西太少了，根本无法和现在的博士生课程衔接，有很大的差距要弥补。
　　1.美国本科教育更注重理论基础
　　我去年来到美国，第一学期做助教，系里分给我的课程是Masstransfer。 我觉得我这门课学得非常好，应该是不用花时间，只要改改作业就可以了。当我接到第一份作业，准备批改的时候我傻眼了，基本概念都不懂。我只好节衣缩食花了60美元买了一本旧书，刻苦专研。这无疑是在我繁重的博士课程之外又加了一门新课程。记得我们本科是中文版本天津大学编的《化工原理》上下册，实际上我们用的是英文教材，内容类似于中文版的内容。其中下册是《传质与分离》，主要就是精馏塔，吸收塔的操作线方程，还有部分关于蒸发的内容。然而在美国的本科学生要学到是传质的基本原理，尤其是含有偏微分的方程稳态和非稳态传质过程，diffusion和 convection的区别，以及如何列质量守恒方程。 我这些都没有学过，尤其解偏微分方程。别说偏微分，就是常微分方程在我所学的本科课程中也没有用到过。在我的印象当中我们就学了解操作线方程，就是简单的二元一次方程。以前在国内学化工，很多化工人都挂在嘴边的“三传一反”，何为“三传一反”？挺多人说不清楚，他们之间有什么共同点又有什么区别？反正在我读本科的时候我没有看到有什么共性，看到的都是区别。我在这边看到美国本科生学的课程的时候才明白了，“三传一反”的数学偏微分方程的形式是一致的，基本原理是一致的。化工专业的本科毕业生如果搞不清楚“三传一反”的本质，可以说化工根本没有入门。
　　2.美国本科教育更重视成绩
　　在我没有考上大学之前，上大学的前辈总是说大学很轻松，上了大学就可以玩了。果真上了大学之后的确如此，但我还没有到“60分万岁”的地步。在美国我这所大学里，大部分学生都想拿到好成绩。课堂纪律非常好，没有讲话的，也几乎没有旷课的。我的课就是大四毕业生上的，他们都不旷课。在我们国内有句话“必修课选逃，选修课必逃”，听起来很潇洒，殊不知虚度了自己太多的时间。
　　3.美国本科教育更重视平时功夫
　　本科生的作业很多，每周一次，计入平时成绩。最不可思议的是，阶段性考试。在一个学期内，一门课通常有三次期中考[微博]试，都要计入总成绩。反正我在本科的时候好像就只有两门课有过期中考试。一般一名学生一学期要修4门课，4个月一为学期，期末考试之前就有12次期中考试，平均一个月三次考试，所以他们都是每十天就要考一次。每天都是匆匆忙忙的，而我们中国学生最累的就是考试那一个月而已，还基本不用担心考挂的问题。
　　以上就是一名留学中国学生对中美本科教育之间差异的具体认识，更多美国留学动态，欢迎咨询IDP项目办公室，全国统一咨询热线：400 821 8688。