如果你已经习惯了中国学校“填鸭式“的教育方式,那么当你来到外国上大学的时候,你可能会非常地不适应。不像中国的课堂是老师的”一言堂“,国外大学的课堂形式非常丰富,你可能早晨在200人的大教室里面奋笔疾书记录课堂笔记,下午就在10个人的小组中交谈早晨课堂中没有听懂的部分,晚上又去自己导师的办公室坐一会倾诉学业上的难题。除了丰富的课堂形式之外,国外大学的另一个特点就是选课非常自由,除了系里给你规定的core module(必修课程)以外,你可以选择自己感兴趣的课程学习。国外大学的学业压力通常很大,每门课的考察方式也不尽相同。不像国内高校那么重视期末考试,在国外大学的课堂里你平日的表现,每次上交的作业,甚至是每门课的出勤率都会算在你最终的得分里面,所以想要拿高分可不能指望考前的突击复习。那么国外大学的课堂形式和考察方式究竟都有哪些呢?快来跟着Hotcourses的小编一起看看吧。
Lecture是一种集中授课的方式,通常来说所有选这门课的学生都被要求前来上课。Lecture人数较多,根据不同的专业人数在50-100人之间,有些人数较多的专业比如商科、计算机、英语教育等课堂人数甚至会达到200人左右。在lecture中老师通常独自完成教学,很少会跟学生互动,毕竟人数太多了上课时间又有限不能一一了解学生的学习情况。在每周的lecture之前,老师都会把本节课需要用的reading list(阅读书目)提前放在网上,大家在上课之前要看完阅读书目的材料不然很难跟上老师的速度。如果你上课的时候没有听懂,也不需要担心,很多学校都会录下来lecture的内容然后放在网站上,你可以随时重温课堂来查漏补缺。
Seminar是英国大学的特色授课方式。相较于lecture动辄几十人的大课堂,seminar的课堂规模就小多了,一般来说在10到15人之间。每个seminar都会有一个seminar leader来引导学生讨论。Seminar leader一般是授课教师或者本专业的博士生。在研讨会中学生需要一起讨论课堂内容和阅读书目中遇到的问题和难点,为学生提供了一个与同学交流,向老师提问的宝贵机会。在英国的大学,基本上每一个lecture都会配一个seminar,这样就算你在lecture中有内容没有搞懂,你依旧有机会可以向seminar leader求助。
英国大学另一个特色的授课方式就是导师制的辅导。在刚开学的时候每个学生都会被分到一名导师,这名导师将会是你整个学习期间的首要联系人。如果你有任何与学业和考试有关的问题,你应该先联系你的导师,询问他的意见。如果你是本科生,那么你每周或者每两周都会有专门的导师辅导时间。这名导师的所有学生,一般来说3-5人,都会在这个时间段前往老师的办公室接受辅导,提出问题。
Workshop也是国外大学常用的一种授课方式,但是相比lecture和seminar,workshop并不是正式的授课形式,一般都是正式课程之外的补充练习课或是非正式的交流课。有的时候学校会举办相关的讲座或是会议,那么这时workshop就是主要的组织形式。Workshop人数一般在10到20人之间,大家根据不同的主题纷纷交流自己的看法或是学习某种技能。
不同于中国学生习惯的期末考试,国外大学的考试形式非常多样化。一般来说学生每门课都需要完成几篇essay(小论文),根据要求的不同字数也不尽相同。除了essay,每周都会有不同的assignment(作业),task(测试),group project(小组课题)等不同形式的检测方式,每种测试都在最终成绩中占了一部分的比重,想要最终拿到高分就必须平衡各个部分的得分,整个学期之内均匀发力才可以。此外,国外大学另外一个比较重要的考核形式就是presentation(课堂展示)。在有限的时间之内你可以借助多媒体的帮助向整个课堂展示你的研究成果,有的老师还要求你提前准备handout(讲义),在做展示的时候分发给每个学生。你讲义的内容和设计也是老师给你打分的一个参考。
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