在“人口老龄化”加快的今天,医疗健康产业成为了当下非常火爆的领域,很多资本大佬也纷纷投资医学健康产业,健康产业也越来越向数字化方向发展,那具有数据分析技术又懂得医疗健康知识的复合型人才十分吃香,为此韦士敦大学的健康信息科学硕士专业应运而生,下面,小编就带大家深入了解这门学科,希望对大家有所帮助:
为期12个月的新的健康信息科学硕士(MHIS)学位是一个全日制的基于课程的计划,为毕业生在健康信息技术环境中需求的职业做好准备。学生将获得批判性和全面检查加拿大卫生保健领域内卫生政策、实践、结构、研究、财务以及社会和文化因素方面的技能,并将这些技能应用于转变卫生信息科学。作为一个一年制的项目,毕业生将能够比其他硕士生更快地进入就业市场。
必修课
HIS 9241 - Interdisciplinary Issues in Health Information Science
FIMS 9325 – Introduction to Health Informatics
HEALTSCI 9623 - Perspectives in Knowledge Translation
HEALTSCI 9601 - Quantitative/Qualitative Research Methods
HIS 9001 - Knowledge Synthesis
选修课
健康科学研究方法课程
HS 9602a – Qualitative Research Methods in Health Sciences
HS 9707a (formerly HS 9600) – Linear Regression in Health & Rehabilitation Sciences
HS 9708 – Advanced Topics in Qualitative Research
HS 9709b – ANOVA Based Analysis in Health & Rehabilitation Sciences
HS 9730b – Philosophical Foundations of Qualitative Research
其他院系的研究方法课程
流行病学和生物统计学系
Epidemiology 9530B - Health Economics
Epidemiology 9531B - Methods and Issues in Program and Policy Evaluation in Health and Human Services
Epidemiology 9547B - Survey Research Methods
Epidemiology 9550B - Population Health Surveillance
社会学系
*4441/9331 Population Research Methods
*4400/9001 Introduction to Multivariate Statistics
9007 Advanced Multivariate Statistics
心理学系
Psychology 9545A. Test Construction and Survey Design
Psychology 9040A. Scientific Computing
一般的选修课
Health Information Management (PATH9110G)
Health Policy Development & Analysis I and II (FHS-Nursing 9685 and 9686)
Critical and Transdisciplinary Studies in Health Professional Education (FHS9711) OR
Interprofessional Education (Nursing 9670) (FHS-Nursing /Health Professional Education)
Health Professional Education Current Topics, Perspectives, Research (HHS 9610)
Analyzing Media Messages (FIMS-LIS9865)
Intellectual Property, Licensing, and the Regulatory Environment of Health (Law 5863D)
Health and Health Care in Rural and Remote Settings in Canada (FHS-Nursing N639a)
Consumer Health Information Sources and Services (FIMS LIS9320)
Information Policy (FIMS LIS9130)
Information Equity (FIMS LIS9133)
Information Visualization (FIMS-LIS9721)
Technological Society: Inequality, Power, and Social Networks (FIMS-LIS9862)
Health and Medical Journalism - Analysis and Practice (FIMS-JOUR9740)
The Context of Health Care (FHS Nursing N9619)
Demography of Aging (HS 9640)
Epistemologies of Practice in Professional Education (HS 9710)
申请人必须拥有四年的学士学位。,学士,学士或同等学历的认可大学。该项目通常要求在本科学位的最后两年,总平均成绩至少达到78%。
学生可以获得各种学科的学位,包括健康科学、社会科学、信息科学、通信和计算机科学,只要学生证明她或他在健康(广义定义)的某些方面有扎实的学术准备。我们欢迎不同学术背景的学生,并有幸在我们的课程中拥有具有广泛学术兴趣的学生。
所就读院校的成绩单
两封推荐信
描述您与健康信息科学相关的内容领域或主题兴趣以及与这些相关的背景的相关性的文档。你也可以简要介绍一下你的教育背景和研究生学习的准备,你的研究生职业目标,以及你如何看待自己对HIS项目的多样性和包容性的贡献(600-800字)
学术写作范文(2000-3000字)
详细说明你的教育背景和工作经历的简历
语言要求:
托福成绩至少为107分(基于互联网)
(雅思)成绩为8.0分的证明。
综上所述,以上讲的就是关于韦士敦大学健康信息科学硕士专业 的相关问题介绍,希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来,赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题,同时,很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断,别担心,IDP留学专家可以为你排忧解难,同时,更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你,绝对让你“浏览”忘返。在此,衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!
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