美国高中学分制度详解 选课机制简述

　　众所周知，美国与中国风行两种截然不同的文化体系，这一点在中学教学体制中就有明显的差异。其中，美国在高中阶段就实施学分制度，而中国在大学期间才将这一概念逐步引入。所以对于很多想前往美国读高中的同学而言，了解美国高中学分制度是一件至关重要的事。为了让同学们能够对这一制度进行深入的了解，我们接下来就对美国高中学分制度相关内容进行详细介绍，希望对大家有所帮助。

　　学分制度：

　　美国中学实行学分制度，学分修满后才允许毕业，学分通常是每门课一年 1 学分，半年 0.5 学分，毕业时需要达到 20 学分左右，每年需要修 5-8 门课程。学生期末考试成绩往往由考试、作业、小测试、老师评价四部分组成，有时也包括课堂练习和出勤等因素，各部分占总成绩的比重由任课老师决定。期末成绩，达到 D以上才算及格，才能拿到此门课程的学分。

　　选课制度：

　　中学实行选课制度，学校往往开设两三百门课程，学生根据自己的喜好、特长、学习水平，选择不同种类、不同难度的课程，这与中国全国施行统一教材、大纲教育制度不同，选课制度充分体现美国因材施教的政策。

　　美国中学开设的几百门课程，分为必修课程(核心课程)和选修课程，两项在“ 毕业学分要求” 中所占比例多为 2:1，必修课程往往包含外语、数学、自然科学、社会科学、世界语言五大类几十门课程，课程根据难易程度又分为“ 普通” 、“ 荣誉快班强化” 、 “ 高级 AP” 三个等级。荣誉班要求学生普通成绩在 B 以上，由任课老师评估，家长签字同意，学生自己申请才能上。AP 即 Advance Placement，比荣誉课程难，相当于大学一年级的基础课，进大学后可免修同类课。如果以上课程还不能满足学生需求，美国各大学有专门为高中生开设的大学课程，有的大学也提供高中生到大学研究所做助理、见习生的机会，若成绩合格，上大学可免修此课程。

　　以上就是美国高中学分制度的简要介绍，希望能对有意赴美留学的学生有所帮助。对于有意向出国留学的同学，可以持续关注该方面的信息，鉴于该话题热度较高，IDP教育集团也会持续为大家更新此类信息，希望可以为大家提供参考使用。如有更多美国留学问题，欢迎咨询IDP教育留学专家。
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