2023年爱丁堡大学教育体育学院研究生申请条件高吗?所有专业入学要求

　　近些年，随着国内大力发展体育事业，对体育人才的需求量稳步上升，爱丁堡大学的教育体育学院是英国乃至世界上最大规模的体育类院校，其体育科学位居全英第一，全球第六，此外，该校的教育专业全英第三，全球18，因此，越来越多的学生去爱丁堡大学教育体育学院留学，那么，问题来了，2023年爱丁堡大学教育体育学院研究生申请条件高吗?接下来，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　专业1:Dance Science and Education MSc

　　学术要求：

　　相关学科的英国2:1荣誉学位或同等国际学位。

　　在你的申请中，你将被要求提交一份数字档案，证明你的专业舞蹈相关实践。例如，这应该包括你自己表演的录像，你自己的学生/舞者表演的原创舞蹈，或者你在教学环境中。

　　雅思要求：6.5，单科6.0

　　课程安排

　　必修课程：

　　Dance Pedagogy (舞蹈教育学)

　　Preventive Dance Medicine(预防舞蹈医学)

　　Sources of Knowledge: understanding and analysing research literature(知识来源：理解和分析研究文献)

　　Conceptualising Research: foundations, assumptions and praxis (概念化研究：基础、假设与实践)

　　选修课程

　　Assessment of physical activity and body composition(身体活动和身体成分评估)

　　Coaching and performance(指导和表现)

　　Conditioning Physiology(条件生理学)

　　Nutritional factors and ergogenic aids(营养因子与成能性艾滋病)

　　Paediatric factors in sport(体育中的儿科因素)

　　Peak performance(最高性能)

　　Physical activity for health(身体活动促进健康)

　　Physio-mechanical aspects of resistance training(阻力训练的物理力学方面)

　　Planning and instruction for performance(绩效计划与指导)

　　Psychology of physical activity(体育心理学)

　　Stress: coping and control(压力：应对和控制)

　　论文

　　毕业生职业发展方向

　　高等教育的讲学和教学

　　学校的教学

　　舞蹈发展官员

　　研究职位

　　博士课程

　　物理治疗课程

　　专业2:MSc Education

　　分支如下;

　　分支1:MSc Education: General pathway

　　课程目的：获得教育政策，研究或实践的工作基础，或者继续攻读博士课程

　　课程安排：

　　必修课程

　　The Philosophy of Education(教育哲学)

　　Education Policy and the Politics of Education(教育政策与教育政治)

　　Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature(知识来源：理解和分析研究文献)

　　Conceptualising Research: Foundations, assumptions and praxis (概念化研究;基础、假设与实践)

　　选修课程：

　　Child and Adolescent Development(儿童和青少年发展)

　　Children and Technology(儿童与技术)

　　Comparative Analysis in Education(教育比较分析)

　　Designing, Delivering and Evaluating Training(设计、交付和评估培训)

　　Developmental Disabilities: A Psychological Approach(发展性残疾的心理学研究)

　　Gifted and Talented Youth(才华横溢的青年)

　　International Perspectives on Education and Training(教育和培训的国际视角)

　　Learners, Learning and Teaching(学习者、学习和教学)

　　Philosophical Foundations of Educational Theory, Policy and Practice(教育理论、政策和实践的哲学基础)

　　Qualitative Data Research(定性数据研究)

　　Quantitative Data Analysis with SPSS(SPSS软件定量数据分析)

　　The Curriculum: Context, Change and Development(课程：语境、变化和发展)

　　The Nature of Enquiry(询问的性质)

　　分支2:MSc Education: Child and Adolescent Psychology pathway

　　课程目的：从心理学的角度来理解从婴儿到青少年的发展，侧重于认知、社会和情感的发展，并且对教育理论和政策的广泛理解的范围内将其语境化

　　课程安排

　　必修课程

　　Child and Adolescent Development(儿童及青少年发展)

　　Autism and Developmental Disabilities or Children and Technology or Psychology of Learning and Teaching(自闭症和发育障碍或儿童和技术或心理学的学习和教学)

　　The Philosophy of Education or Education Policy and the Politics of Education(教育哲学或教育政策和教育政治)

　　Sources of Knowledge (知识的来源)

　　Conceptualising Research(即可形成研究)

　　选修课程

　　Bilingualism and Other Additional Support Needs(双语能力和其他额外支持需求)

　　Foundations of International Child Protection(国际儿童保护基金会)

　　Froebel, Social Justice and the Early Years(福禄贝尔，社会正义和早教)

　　Global Childhoods and Human Rights(全球儿童和人权)

　　Involving Children and Young People: Research and Participation(让儿童和青年参与：研究和参与)

　　Physical Activity for Health Across the Lifespan(身体活动对人的一生健康有益)

　　Youth Studies(青年研究)

　　分支3:MSc Education: Comparative Education and International Development pathway

　　课程目的：培养对影响世界教育的政策、政治、历史、思想和文化实践的批判性理解

　　课程安排：

　　必修课程

　　The Philosophy of Education or Education Policy and the Politics of Education(教育哲学或教育政策和教育政治)

　　Comparative Education and International Development(比较教育和国际发展)

　　Anthropology of Education and Learning(教育与学习的人类学)

　　Sources of Knowledge(知识的来源)

　　Conceptualising Research(即可形成研究)

　　分支4:MSc Education: Early Childhood Practice and Froebel pathway

　　课程目的：为对早期儿童教育感兴趣，并希望获得先进的和批判性的理解，福禄贝尔原理和其他当代早期教育学

　　课程安排

　　必修课程

　　The Philosophy of Education or Education Policy and the Politics of Education(教育哲学或教育政策和教育政治)

　　Pedagogy and Practice of Friedrich Froebel for the early years (福禄贝尔早年的教育学和实践)

　　Froebel, Social Justice and the Early Years(福禄贝尔，社会正义与早年)

　　Involving Children and Young People: Research and Participation(让儿童和年轻人参与：研究和参与)

　　选修课程

　　Global Childhoods and Human Rights(全球儿童与人权)

　　Comparative Education and International Development(比较教育和国际发展)

　　Children and Technology(儿童和技术)

　　Youth Studies(青年研究)

　　The Curriculum: Context, Change and Development(课程：情镜、变化与发展)

　　Child and Adolescent Development(儿童及青少年发展)

　　Foundations of International Child Protection(国际儿童保护基金会)

　　分支5:MSc Education: Philosophy of Education pathway

　　由于疫情，2023年入学取消

　　课程安排

　　必修课程

　　The Philosophy of Educationdits(教育哲学)

　　Ethics, Epistemology and Education(伦理学、认识论和教育)

　　Education Policy and the Politics of Education(教育政策与教育政治)

　　Sources of Knowledge(知识的来源)

　　Conceptualising Research(即可形成研究)

　　选修课程

　　Children and Technology(儿童和技术)

　　Comparative Education and International Development(比较教育和国际发展)

　　Developing Professional Identity(发展专业的身份)

　　Learning in Communities: Place, Power and Pedagogy(在社区中学习：地点、权利和教学法)

　　The Curriculum: Context, Change and Development(课程：情境、变化与发展)

　　The Nature of Enquiry(查询的性质)

　　Qualitative Data Research(定性数据的研究)

　　Quantitative Data Analysis with SPSS(用SPSS进行定量数据分析)

　　Youth Studies(青年研究)

　　分支6:MSc Education: Research pathway

　　课程目的：提供教育研究方面的高级培训，以批判性旳评估证据，并在教育和相关社会学科中进行研究

　　课程安排：

　　必修课程：

　　The Philosophy of Education or Education Policy and the Politics of Education (教育哲学或教育政策和教育政治)

　　The Nature of Enquiry(查询的性质)

　　Qualitative Data Research(定性数据的研究)

　　Quantitative Data Analysis with SPSS(用SPSS进行定量数据分析)

　　Designing Educational Research(设计教育研究)

　　专业3:MSc Inclusive Education

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或相关学科的国际同等学历

　　雅思要求：7.0，写作6.5，其他6.0

　　课程安排

　　必修课程

　　Collaborative Working in Children’s Services or Education for All or Inclusive Pedagogy or Teachers as Agents of Change (在儿童服务或全民教育、包容性教学法或教师作为变革推动者方面的合作工作)

　　Sources of Knowledge (知识的来源)

　　Conceptualising Research(即可形成研究)

　　选修课程

　　Assessing pupils / Students with Visual Impairment (评估有视力障碍的学生)

　　Audiology and Audiometry(听力和听力测定)

　　Comparative Approaches to Inclusive and Special Education (包容性和特殊教育的比较方法)

　　Foundations of International Child Protection (国际儿童保护基金会)

　　Issues and Strategies for Teaching and Learning (visual impairment) (教与学的问题及策略(视障))

　　Language and Communication(语言交流)

　　Placement / Inclusion (for teachers of deaf children) (实习)

　　Specific Learning Difficulties: Dyslexia(特殊学习困难：诵读困难)

　　职业发展方向

　　学校和高等教育的教师，担任教育领导职位

　　与非政府组织组织合作，担任教育方面的政策职位

　　继续攻读博士

　　专业4:MSc Language Education

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或相关学科的国际同等学历。

　　雅思要求：7.0，单科6.5

　　课程安排

　　必修课程

　　Language and the Learner(语言与学习者)

　　Languages, Society and Education(语言、社会与教育)

　　Professional Practice(专业实践)

　　The Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature(知识来源：理解和分析研究文献)

　　Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis(概念化研究：基础、假设和实践)

　　选修课程

　　Bilingual Education(双语教育)

　　Critical Literacies and Critical Pedagogies in L1 and L2 contexts(L1和L2背景下的批判性文学和批判性教学法)

　　Corpus Linguistics and Language Teaching(语料库语言学与语言教学)

　　Evaluation and Design of TESOL Materials(TESOL材料评估与设计)

　　Global Englishes for Language Teaching(全球语言教学英语)

　　Investigating Individual Learner Differences(个体学习者差异调查)

　　Language and Intercultural Communication Pedagogy(语言与跨文化交际教学法)

　　Language Awareness for Second Language Teachers(第二语言教师的语言意识)

　　Language Testing(语言测试)

　　Online Language Learning(在线语言学习)

　　Second Language Teacher Education(第二语言教师教育)

　　Teaching Languages to Young Learners (向年轻学习者教授语言)

　　Teaching texts across borders - from picture books to teenage fiction and film(跨国界教学-从图画书到青少年小说和电影)

　　Text, Discourse and Language Teaching(文本、篇章与语言教学)

　　Theory and practice of second language learning(第二语言学习理论与实践)

　　职业发展方向

　　从事外语或第二语言教学

　　专业5:MSc Learning for Sustainability(在审查中)

　　专业6：MSc Outdoor Education 2023年入学专业不开设

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或同等国际学历，并有户外教育经验。

　　雅思要求：7.0，写作6.5，其他单科6.0

　　课程安排

　　为了获得硕士学位证书，你需要完成以下课程：

　　Personal and Social Development and Outdoor Education(个人与社会发展及户外教育)

　　Outdoor Environmental Education: Concept-based Practice(户外环境教育：以理念为基础的实践)

　　Experiential Education(体验式教育)

　　Sources of Knowledge(知识来源)

　　对于研究生文凭，除了以上课程，你还需要完成：

　　Ecology and Field Studies(生态学和实地研究)

　　Interpreting the Landscape(解读景观)

　　Social Theory and Outdoor Education(社会理论与户外教育)

　　对于硕士学位，除了以上课程，你还需要完成：

　　论文

　　职业发展方向

　　保育工作(英国及国际的公众和慈善机构)

　　教育/环境政策的发展

　　环境教育项目

　　管理发展

　　全国户外领导学校

　　非营利组织(关注环境/或个人及社会发展)

　　与边缘化年轻人合作的组织

　　拓展训练

　　个体在指导/说明/教育

　　夏令营的组织

　　针对年轻人和成年人的治疗工作

　　专业7:MSc Outdoor Environmental and Sustainability Education 2023年入学专业不开设

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或同等的国际学位。

　　雅思要求：7.0，写作6.5，其他单科6.0

　　课程安排

　　为了获得硕士学位证书，你需要完成以下课程：

　　Outdoor Environmental Education: Concept-based Practice(户外环境教育：以理念为基础的实践)

　　Interpreting the Landscape(解读景观)

　　Ecology and Field Studies(生态学和实地研究)

　　对于研究生文凭，除了以上课程，你还需要完成：

　　Education for Environmental Citizenship(环境公民教育)

　　Introduction to Learning for Sustainability(可持续发展学习导论)

　　Experiential Education(体验式教育)

　　Sources of Knowledge(知识来源)

　　对于硕士学位，除了以上课程，你还需要完成

　　论文

　　职业发展方向

　　保育工作(英国及国际的公众和慈善机构)

　　教育/环境政策的发展

　　环境教育项目

　　管理发展

　　全国户外领导学校

　　非营利组织(关注环境/或个人及社会发展)

　　与边缘化年轻人合作的组织

　　拓展训练

　　个体在指导/说明/教育

　　夏令营的组织

　　针对年轻人和成年人的治疗工作

　　专业8:MSc Performance Psychology

　　学术要求：在相关学科，如心理学、运动心理学、组织行为学或运动科学，拥有英国2:1荣誉学位，或同等的国际学位。

　　雅思要求：6.5 单科6.0

　　课程安排

　　Understanding Research Concepts(理解研究概念)

　　Research Process(研究过程)

　　Professional Skills in Development Environments(开发环境专业技能)

　　Stress: Coping and Control (压力：应对和控制)

　　Peak Performance(最佳表现)

　　Planning and Instruction for Performance(表演策划和指导)

　　Dynamics of Performance Teams(绩效团队动态)

　　Dissertation(论文)

　　职业发展方向

　　私人体育、商业、音乐/表演艺术顾问

　　体育组织的管理和技术角色

　　体育学院运动心理学实务(公立资助)

　　体育学院的生活方式管理

　　军事和培训机构(如初级医疗保健)

　　研究(体育及商业/管理博士学位)

　　进一步的专业培训，如临床或教育心理学

　　从最初的工作岗位发展为人力资源角色

　　教学/讲座(高等教育)

　　专业9:MSc Physical Activity for Health

　　学术要求：在相关学科，如体育运动科学、体育教育、健康科学、心理学或生理学，持有英国2:1荣誉学位，或国际同等学历。

　　雅思要求：6.5 单科6.0

　　课程安排

　　必修课程：

　　Assessment of Physical Activity and Body Composition(体育活动与身体构成评估)

　　Physical Activity for Health(健康体育活动)

　　Physical Activity For Health Across the Lifespan(身体活动有益于健康)

　　Psychology of Physical Activity(体育活动心理学)

　　Research Process(研究过程)

　　Understanding Research Concepts(理解研究概念)

　　选修课程

　　Sport, Society and International Development(体育、社会和国际发展)

　　Sport and Exercise Medicine(运动与运动医学)

　　Preventive Dance Medicine(预防医学舞蹈)

　　Social Determinants of Health(健康的社会决定因素)

　　Developing and Evaluating Complex Public Health Interventions(制定和评估复杂的公共卫生干预措施)

　　职业发展方向

　　健康促进(地方当局)

　　初级和社区保健

　　体育活动发展

　　体育活动和健康资讯

　　健康和健身产业

　　研究

　　专业10:MSc Sport Policy, Management and International Development

　　学术要求：具有英国2:1荣誉学位，或同等国际水平，在体育相关学科，如体育运动、体育管理或社会科学，如市场营销与管理、公共政策与行政、媒体与传播、政治和国际关系。

　　雅思要求：6.5 单科6.0

　　课程安排

　　必修课程

　　Sport and the Media(体育与媒体)

　　Sport Marketing and Communications (体育营销与传播)

　　Sport Policy(体育政策)

　　Sport Resource Management(体育资源管理)

　　Sport, Society and International Development(体育、社会与国际发展)

　　Sources of knowledge: Understanding and analysing research literature (知识来源：理解和分析研究文献)

　　Conceptualising research: Foundations, assumptions and praxis (概念化研究：基础、假设和实践)

　　Dissertation(论文)

　　职业发展方向

　　由当地政府或体育管理机构雇佣的专门从事体育活动的体育发展官员

　　体育促进发展干事，其工作将体育与更广泛的社会政策联系起来

　　体育营销和体育赞助

　　体育赛事组织

　　体育俱乐部管理

　　商业部门健康和健身

　　体育零售

　　体育旅游

　　发展学校体育

　　地方政府体育管理

　　体育媒体和公共关系

　　体育促进国际发展

　　发展大学体育

　　专业11:MSc Strength and Conditioning

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或在体育和运动科学领域的国际同等学历。

　　雅思要求：6.5 单科6.0

　　行业认可

　　被国家体能训练协会(NSCA)教育认可

　　课程安排

　　第一学期

　　Conditioning Physiology(条件反射生理学)

　　Environmental Factors in Sport(体育环境因素)

　　Paediatric Factors in Sport(运动中的儿科因素)

　　Physio-mechanical Aspects of Resistance Training(阻力训练的生理-机械方面)

　　Understanding Research Concepts(理解研究概念)

　　第二学期

　　Physio-mechanical Aspects of Resistance Training(阻力训练的生理-机械方面)

　　Professional Skills in Development Environments(开发环境专业技能)

　　Research Process(研究过程)

　　Option Courses(选修课程)

　　暑期

　　Dissertation(论文)

　　职业发展方向

　　职业球队和俱乐部的专业

　　英国美国陆军和空军

　　博士深造

　　专业12:MSc Teaching English to Speakers of Other Languages(TESOL)

　　学术要求：英国2:1荣誉学位，或相关学科的国际同等学历。无教学经验要求

　　雅思要求：7.0，单科6.5

　　课程安排

　　必修课程

　　Language and the Learner(语言与学习者)

　　Second Language Teaching Curriculum(第二语言教学课程)

　　TESOL Methodology(TESOL教学法)

　　Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature(知识来源：理解和分析研究文献)

　　Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis(概念化研究：基础、假设和实践)

　　选修课程

　　Bilingual Education(双语教学)

　　Corpus Linguistics and Language Teaching(语料库语言学与语言教学)

　　Critical literacies and critical pedagogies in L1 and L2 contexts(L1和L2背景下的批判性文学和批判性教学法)

　　Evaluation and Design of TESOL Materials(TESOL材料评估与设计)

　　Global Englishes for Language Teaching(全球语言教学英语)

　　Investigating Individual Learner Differences(个体学习者差异调研)

　　Language and Intercultural Communication Pedagogy(语言与跨文化交际教学法)

　　Language Awareness for Second Language Teachers(第二语言教师的语言意识)

　　Language Testing(语言测试)

　　Online Language Learning(在线语言学习)

　　Second Language Teacher Education(第二语言教师教育)

　　Teaching Languages to Young Learners(向年轻学习者教授语言)

　　Teaching Text Across Borders(跨界教学文本)

　　Text, Discourse and Language Teaching(文本、篇章与语言教学)

　　Theory and Practice of Second Language Learning(第二语言学习理论与实践)

　　职业发展方向

　　培训其他TESOL教师

　　TESOL教育管理

　　在小学、中学或大学教授英语

　　在专业领域教授英语(如商务英语)

　　设计TESOL课程、材料和政策

　　综上所述，以上讲的就是关于2023爱丁堡大学教育体育学院研究生申请条件的相关问题介绍，希望能给各位赴英留学的学子们指点迷津。近年来，赴英留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴英留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!