英国华威大学教育学本科专业 推荐给想要从事教育工作的你

　　英国是当代高等教育的发源地之一，教育专业一直是英国的强大技术专业，每一年都会有许多期待从业教育培训行业的同学申请办理英国的教育专业。英国有多家近百年高等学校，其教育体系迄今仍在澳洲、澳大利亚、马来西亚等国家沿用。据了解，每年都有许多人选择前往英国读教育学专业，而华威大学开设的教育学本科专业就受到了广泛关注。为此今天小编就为大家整理了英国华威大学教育学本科专业等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考，希望能对你有所帮助。有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!

　　华威大学教育学本科专业课程内容

　　第一学年

　　学习理论

　　该课程涵盖了儿童发展理论家对早年学习的看法，以及探索从大龄儿童、年轻人和成人的角度探索学习的理论家的工作。

　　童年和教育的社会背景

　　在整个课程中，我们探索了许多培养、保护和社会化儿童的领域，包括家庭、同龄人群体以及大众媒体和数字技术的虚拟世界。该课程侧重于这些社会背景的变化方式，并专注于儿童自己在他们自己的社会化、我们还批判性地分析了阶级、贫困、性别和种族对教育和童年的影响。

　　学习基础：早年

　　是什么激发了孩子的学习动力?他们如何学习?他们应该学习什么?在本课程中，你将考虑年幼的儿童(0-5 岁)参与教育和社会所需的条件。主题包括：

　　• 发展理论(产前和早年)

　　• 整体学习

　　• 多元化和包容性

　　• 成人在教育和社会中的作用

　　• 领导和治理

　　• 英国和国际倡议改善弱势幼儿的结果和他们的生活机会

　　国际教育

　　该课程将探索与全球教育相关的模式、概念和主题。首先，全球化进程提供了一个理论框架，学生将在其中研究跨越地理和国界的主题和趋势。其中讨论了全球化和儿童受教育的权利、千年发展目标、早期教育投资以及学校教育和高等教育的市场化。

　　创造力、文化和学习

　　创造力的理念是当代教育政策和实践的核心。通过本课程，你将了解：

　　• 与创造力相关的关键辩论和概念

　　• 如何鼓励不同形式的创造性思维、行为和学习

　　• 意识形态在塑造个人、地方、国家和全球对创造性思维、学习和行为形式的态度方面的作用

　　• 如何辩论和评估什么是创造性学习体验

　　教育哲学导论

　　什么是哲学?关于教育的哲学问题是什么样的?哲学思想在历史上在塑造教育方面发挥了什么作用?哲学在今天的教育中应该扮演什么角色和地位?如果没有哲学元素，教与学能否有效?本课程在探索哲学学科与教育领域之间的关系的背景下考虑这些问题。

　　今日教育

　　该课程涉及理解和辩论教育中的当代趋势及其反映的社会价值观。该课程将通过许多不同的观点来探讨教育主题。你将批判性地评估影响学生、教学专业人员、家长和其他主要利益相关者的社会、文化和政治因素，因为他们协商和参与在地方、国家和国际层面提供的当代教育“提议”。当你考虑诸如包容性、平等、多样性、社区、宗教、成就、质量、卓越、经济增长和政治不稳定在当代教育市场中相互作用。

　　学术身份和技能

　　这个反思和实用的课程让你探索你喜欢的学习方式。通过考虑高等教育中使用的学术标准、评估方法以及教学和学习实践，本课程将为你制定明智、个性化和批判性的学术奖学金方法。

　　第二学年

　　全球化与教育

　　本课程将探索与教育全球化相关的模型、概念和主题。

　　第一个总体主题是将全球化视为全球标准化过程的想法。该课程将讨论与如何尝试在全球范围内实现教育同质化，或至少在许多不同层次上实现更普遍的教育相关的一些辩论和问题。

　　第二个主要主题是强调全球多样性。该课程的后半部分将更多地关注教育和学校教育的趋势和案例，这些趋势和案例突出了教育中提供和实践的多样性。会议将参考相关的全球和国家政策背景，并探讨在政治和经济逆境中提供教育和学校教育的新尝试。

　　争论与辩论：探索当代英语教育中的关键问题

　　本课程将向同学们介绍英语教育系统中政策争论、创新和发展的核心领域

　　• 正规教育评估

　　• 政策如何影响教育不平等

　　• 英语社会中的社会和文化变化如何影响教育系统和课程

　　• 教师培训的不同方法

　　• 英国教育市场化趋势

　　专业身份和技能：以工作为基础的安置

　　在教学课程中，你将探索以教育身份与儿童、年轻人及其家庭一起工作的组织的专业特征。这将包括调查示范组织的人员配备和领导结构、他们的政策、他们的工作模式、专业角色和行为。

　　研究方法

　　该课程将为你提供教育领域研究所需的理论知识、实践研究设计和 ICT 技能。你将学习：

　　• 如何形成研究问题和假设

　　• 如何将研究问题与适当的研究方法相匹配

　　• 何时采用定量或定性研究，以及它们在教育方面的优势和局限是什么

　　• 如何设计调查问卷和访谈时间表等数据收集材料

　　• 教育领域研究涉及的伦理和法律问题

　　第三学年

　　21世纪教育创新

　　本课程探讨当前和未来的教育创新。主题包括：教育实践的未来需求，从出生到成年;全球和地方文化和实践;多元文化;多样性; 社会正义; 教育市场化;和治理。你还将调查公平与平等之间的区别——并分析不同的教育模式如何对学生的学习产生积极或消极的影响。

　　经过三年的学习，该课程将使你能够应用你在课程中收集的知识来展示你自己可能的替代教育模式。

　　可选课程

　　可选课程每年都会有所不同。示例可选课程可能包括：

　　教育哲学

　　教育、种族和民族

　　童年的儿童文学

　　特殊教育需要和残疾简介

　　教育与社会正义

　　可持续发展教育

　　男子气概，父亲和幼儿

　　社会理论与教育

　　教育中的艺术学习

　　学校环境中的儿童发展

　　华威大学教育学本科专业就业

　　华威大学教育学学科领域覆盖的广度与跨学科的教学方法，为学生精彩的职业生涯打开了大门。这些可选职业领域包括：地方政府、公务员、第三部门和慈善机构、各种公众和社区教育以及教学教(有待完成进一步研究，如研究生教育)。

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