各国课堂多有不同，留学生快速适应有技巧

　　和中国教育截然不同，国外的课堂上通常不是“老师一味讲，学生枯坐听”的模式，而是更加开放，强调互动、交流、创新。初次接触这种教学模式的留学生们难免有些许不适应。不过也不需着急，这里小编就为大家介绍各国课堂上的不同特色，让大家提前做好准备，迅速适应留学新课堂。

　　英国

　　英国的大学学习讲求学生的独立自主、思考能力，教授和导师是不会强制性要求学生完成阅读与学习的，更不会帮学生画重点，提示考试内容。

　　因此，学生需要阅读更多的文章和书籍来丰富课堂上学到的知识，更需要自己归纳学习的重点，做好笔记。

英国

　　遇到不懂的问题，首先要做的是自己思考，尝试寻找答案，而不是直接问导师。

　　在询问导师时，导师更希望听到的是你思考过后的答案，而且通常导师也不会直接把答案告诉学生，而是一步一步地引导学生自己寻找答案。

　　美国

　　善于利用学校的网络资源，上网登录教学系统了解作业要求。

　　在课堂上做好笔记，也可以将教授的讲课内容录音，课后慢慢消化课堂学习内容。在课堂上积极思考、发言。有问题及时与教授沟通。

　　首堂课上，尽量留意每个老师的不同风格和要求。

　　老师们通常会在第一节课上提到对于自己课程的要求，所以，学生必须认真记录。这直接关系到老师对你的评价和最后的GPA 成绩。

　　可以在入学前联络学哥学姐，通过学哥学姐了解教学方式，在出国前就先做准备。

　　澳大利亚

　　几乎每学期都有很多网上测试，单元验收，还有很多论文要网上提交，如果其中某一个环节你没有按时做到，那么，你就很容易在这门课中挂掉。

澳大利亚

　　澳大利亚教育注重团队合作，基本每一科目都会有小组作业，这种作业会贯穿课程始终。