美国的教育体制给我们的启示，要从何学起?

　　美国的教育体制是在不断成熟的，美国人认为接受最好的教育是每个人的权利与机会，用来发展他们个人的天赋和能力，从十九世纪早期就已经开始的义务教育的理想得到了人民群众的大力支持，而美国也做到了，高水平的文化教育直接奠定了美国在世界科技方面领先地位的基础。从美国的教育体制开始逐渐成型到如今渐渐成熟，很多政教界的领导人物也表示，美国如今的繁荣和强大确实离不开已经普及的教育。美国伟大的教育家如霍瑞斯·曼HoraceMann、巴纳德HenryBarnard等人为美国的教育体制做出了巨大的贡献，他们从1830年开始至1850年就在一直致力于教育，希望获得政府对初高中教育的管理和支持，1852年的时候，终于等到了第一条有关于儿童义务接受教育的法律在麻萨诸塞州通过。

　　可以明确的是，美国的教育体制是在不断发展的，南北战争在1865年结束之后，便有许多州逐渐开始设立公立的初高中，甚至州立大学和农业学院，技术学院的开设也增加了很多。仅仅在20世纪初，美国的教育体制已经可以接受每个人都参与高中教育了，在此期间，就读高中的人数快速增长，甚至同时还带动了大学生人数的增加。

　　到如今，美国的教育体制已经日趋成熟，在学校，学院，大学里就读的学生已经将近600万人，而其他数百万的美国人也都在参加着成人教育教程。毕业于四年制的学院及大学并取得文凭的学生占到了25%，高中毕业的学生占到了75%，甚至所有的美国小孩所接受的教育都不小于8年。成熟的美国的教育体制给了几乎所有的人受教育的机会，成为了全球受教育人数最多的国家之一，值得一提的是，不能阅读及写字的美国人甚至只占了总人口的1%。

　　美国的教育体制逐渐成熟的标志首先还得数义务教育，美国的中小学教育大多实行十年的义务教育，主要有各州委员会和地方政府统一管理。他们的学制在美国也是有不相一致的，不过大部分还是分为了六年的小学，三年的初中和三年的高中。当然，美国是有公立和私立学校两种的，公立学校支持学生免费入学，它是靠政府的税收保证管理的;在美国的教育体制中，私立学校大多是教会所支持的，包括一些合乎相当学院基础的学校。在私立学校就读的学生总体还是少于公立学校的，初中和高中都是有大概10%的学生在私立或教会学校就读，而大学在私立或教会学校就读的学生则占到了20%。

　　美国的教育体制已经趋于成熟，管理也相对较为严格，美国要求所有州的孩童都需要在16岁之前接受教育。无法由政府统一管理的义务教务，权利被赋予到了地方教育委员会，由地方学区投票选举的委员们管理，但事实是，目前的联邦政府和州政府，却是投资地方学校上举足轻重的角色。

　　在美国的教育体制中，可以将美国的学校按年龄划分为四个阶段，首先是初级学校：1-6年级(6-12岁)，其次是.初级中学：7-8年级(13-14岁)，然后是中学：9-12年级(15-18岁)，最后是大学(学院)：大学一般是四年制，当然也有两年制的初级和技术学院，二到四年的“研究院”或者“专业学院”，是为从事研究的大学毕业学生而设立的。

　　美国的教育体制逐渐成熟还表现在大学各种制度的完善上，现在的美国大学有准学士、学士、硕士、博士学位制，是分别作为本科和研究生两类教育和四级不同学术水平的代表的。而准学士学位是作为毕业于2年初级或社区学院的一个资格证明而已，也并不是继续深造的必经过程，所以准确来说，美国还依然是三级水平的学位制。美国的教育体制日趋成熟，在学术学位和专业学位上的分类是按照学位性质来划分的，也属于研究和专科学位两种，而且美国大学所颁发的荣誉学位很大程度上来说其实是一种进步，因为此学位并不是单单反映学术成就的，而是给予对社会有杰出贡献的人才的。

　　美国的教育体制趋于成熟，那么它的大学有哪些类型可供参考和学习呢?习惯上，我们一般是将其分为三类的，首先是两年制学院，也可称为初级或者技术学院，这种学院大部分是公立的，也就是为地方社区所办的，故有时也称其为社区学院。社区学院是有两类课程的，一类过渡性文理课程，一类终止性职业技术课程。前者可在两年的学习之后继续进入4年制大学深造，而后者则会直接参与就业，不过其接受的是准学士学位。美国的教育体制中，社区学院也是必不可少的一环，它的入学条件简单，也没有对年龄的限制，甚至入学考试也是不需要的。学习时间也相对灵活，不管是全日，半日，周末还是夜间都有课程可供选择，甚至寒暑假也有课程培训可以参加。而且，它的修业年限比较短，收费也比较低，虽然只是根据本地所需而开设课程，但相应的对于就业却是方便的，所以在美国也颇受青睐。

　　在美国的教育体制中，第二类大学则是四年制学院，他也是可以内分为两类的，一类是文理学院或者文科学院，另一类是独立的专科学院。前者的基本课程是人文学，比如语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等;社会及行为科学，比如历史、地理、经济、争执、社会学、人类学、心理学等;自然科学，茹茹数学、物理、化学、生物学、地质学等。这样大致三大领域。而在美国的教育体制中，后者作为独立的专科院校主要有机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，提供的主要是专科职业教育。文学士和理学士是第一类学院颁发的最普遍的学位，而专科学院授予的学位则是专业学位。

　　在美国的教育体制中，大学的最后一种分类是综合性大学。在美国的综合性大学一般都是规模颇为庞大，组织也较为复杂，师资力量强大，设施也十分完备，是很受美国学生欢迎的。综合性大学设有以文理学院为核心的很多学院，而且，除了文理课程能修学位，工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等专业也属于可修学位。但是需要注意的是，在美国的教育体制中，大部分综合性大学更加注重的都是研究工作，他们利用先进的设备，和实力雄厚的研究机构来向社会上的高校和企业输送教学和研究性人才。

　　除此之外，在美国的教育体制中，想要进入综合性大学里的高级专业学院，像法学院、医学院、牙医学院和管理学院等就读，还需要四年的大学本科学历，通过三到四年的学习获得学位，但主要注意的是，它所用的时间较长，费用也相对较高。最后需要说明的是，美国的综合性大学是可以颁发学士、硕士、博士三种学位的。

　　美国的教育体制在日趋成熟这条路上走了很久，也正因如此，现如今的美国在教育上的地位也无人能比，很多著名大学都出自于美国，比如哈佛大学，麻省理工学院等等。不得不说这是美国的教育体制的发展优势。美国的教育发展较早，所取得成就也十分出众，不仅带动了美国的经济发展，更是吸引了越来越多的世界人民对美国的向往，因此，美国的教育体制的确值得更多国家的借鉴。