国内严峻的升学压力和就业趋势促使了更多的人高中毕业之后边奔赴美国留学。那么对于那些成绩不是很理想的学生，我们应该采取怎样的方式，做做出怎么样的准备回大大提高我们的录取几率，我们在这里也为大家介绍了双录取方式。
要想通过双录取的方式大大增加我们的录取机会，那么我们就先来了解一下双录取方式的特点是怎么样的。美国大学双录取是指美国校方会对没有语言成绩的申请学生进行评审、认为该学生的成绩与条件符合学校的招生条件可以被录取，而发出两份录取通知书。我们可以看到一份是该学校语言中心的录取通知，一份是该校有条件的录取通知书(Conditional Offer)。学生通过这两份通知书申请签证，入学后，进入语言中心进行英语学习，语言通过后就可使用该校发出的有条件录取通知书进入大学学习。
大家在了解了双录取方式特点的基础上，接下来我们就来看一下双录取方式分为哪两种情况，分别又有什么异同点。第一种，申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language，翻译为“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。第二种，先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL ,再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。
我们可以看到选择双录取方式虽然会增加我们录取的机会，当然也有相应的条件限制，我们可以看到有双录取方式的大部分的学校综合排名都在全美30位以后。由于不同的学校对双录取有不同的要求，所以一定要充分了解美国大学双录取的要求再申请。这样做的好处是在美国学习,语言环境好,对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学,对美国的语言风俗,生活习惯适应度更高。
我们可以看到语言课程为大家在海外国家留学生活打下了一个基础，来保证留学期间的学习交流。学生在进入到大学的语言学习并且通过后，就可以正式进入到正课的学习。这样的方式不仅可以不耽误高考后的学生当季入学，还可以大大节约学生的语言学习时间。除此之外，部分学生也会考虑到学费的问题，鉴于此，也可以选择美国的社区大学。以下简单说明一下美国的社区大学。
那么我们就来看一下美国的社区大学的课程类型是怎样的，其相应的特点又是怎么一回事。我们看到与普通的四年制本科大学不同，美国的社区大学主要提供的课程有两类：一类是过渡性的文理课程，相当于四年制大学的前两年，学生毕业后，学校会颁发副学士学位给学生。如果学生想继续深造进修，也可以转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，取得学士学位。另一类是终止性职业技术课程，毕业生可直接就业。显然，对于大部分入读社区大学的国际生来说，都会选择前者。
我们国内近期也出现了与美国类似的副学士学位，那么社区大学得到了不少人的青睐，相对美国本地的院校又有哪些方面的优势呢？
1. 课程实用性强—— 提供大学前两年的课程，职业培训以及社区服务。
2. 个人关注度高—— 30人以下小班教学。
3. 费用低廉，性价比高—— 年学费仅相当于四年制大学的一半。
4. 可作为申请综合性大学的跳板—— 两年学业完成后，可转至四年制大学修读第三年， 修毕副学士课程后可进入就业市场。
5. 入学门槛较低--- 美国社区大学的申请入学条件要求，一般都比四年制大学较低，所以学生较易申请入学。
6. 灵活性---大部分四年制大学只允许外籍生每年入学一次，而社区学院通常每学期均让学生入学，有的一年可以四次入学。
7. 前瞻性---美国社区大学的前瞻性可分两方面来看，一，通常学生在完成社区大学两年的课程后会选择转到四年制大学继续深造，社区大学的学分被四年制大学认可，并有机会申请转至名校就读;二，社区大学的前瞻性还体现在，社区大学的课程设置是根据社会需要所设置的，正如商界顶级精英比尔-盖茨所说: “Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”(就业市场的需求推动了社区大学的发展)。美国社区大学的课程设置最大程度上反映了就业市场的需求，势必为学生将来的就业有所帮助。
我们在上述内容中为大家详细介绍了录取美国本科的别样录取方式，即双录取方式。这样一种申请方式为哪些语言水平相对薄弱的学生提供了一个很好的平台来帮助他们顺利进入美国本科学习。除此之外，美国的社区大学也是大家一个不错的选择。
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