从哥伦比亚大学看美国教育的成长史

　　美国大学有很多，它们共同创造了美国经久不衰的教育界的神话，在美国教育的发展历程当中，有很多值得我们借鉴的经验和教训，同时这些也都是让我们可以更加了解美国教育的素材，今天我们就以美国大学之哥伦比亚大学为例，接着我们一同来分享哥伦比亚大学的成长和蜕变史吧。

　　美国大学之哥伦比亚大学的发展过程当中，有一个非常明显的误区就是忽略了绝大部分校友的忠诚。此外，1968年震动全美的学生骚乱让哥大陷入法律纠纷，同时哥伦比亚大学当时房地产生意做得一塌糊涂。这两件事情夹在一块，让哥伦比亚大学债台高筑。此时哥大已经意识到，再不通过向校友募捐来筹集资金，校务基金将难以为继。但哥大在募捐时犯了一个战略性的错误，即把眼睛盯在几个非常富有、非常有名的校友身上，却忽略了绝大多数虽然默默无闻、但对母校无限忠诚的广大校友。

　　我们都知道在通往高等教育的路上， 本科阶段的学习是至关重要的，但是美国大学之哥伦比亚大学曾一度忽略了这个问题。在本科教育方面，哥大多年一直对本科生宿舍的建设兴趣不大。因为哥大在曼哈顿，社会生活非常丰富。但是他们忘了一般学生是消费不起的。再者校方对校园里的餐饮和社交设施始终没有给予足够的重视。哥大就成了一所名副其实的“走读大学”。一所学校会花很大力气营造“Senseof Community”，让每个人觉得自己是这个学校的一部分。学生在校时对校园没有认同感，毕业之后回想起大学生活也没觉得哥伦比亚大学给过他什么东西：他自己在那里努力了几年所以才有今天。

　　另外美国大学之哥伦比亚大学还曾经走了这么一段弯路，就是只重教学，却忽视学生的心理教育。学生进哥伦比亚大学时都是十七、十八岁，毕业的时候是二十一、二十二岁。大学这四年是人生当中激情燃烧的岁月，可以说影响人的一生。如果大学在这四年里，只是教他们专业知识，不好好花功夫帮助他们在情感上、思想上健康成长，那学生毕业了，功成名就了，他们回想大学四年，会想到了什么呢?一片空白。所以轻视本科教育的后果就是：第一是校友和母校之间的关系若即若离;第二是从学校今后的发展来说，后果严重。

　　虽然以上内容中都是跟大家分享的美国大学之哥伦比亚大学在过往的历史当中，出现的种种误区，但是就是这些成就了一代名校哥伦比亚大学，也只有经历了这些个误区，哥伦比亚大学才能逐渐的成长为今天我们所熟悉的模样，不管怎么说，美国正是因为有了很多像哥伦比亚大学这样，一路摸爬滚打成长起来的大学，才能成为今天的教育大国不是么。