美国留学本科申请----关于文书写作

　　在申请美国本科留学的过程中，客观条件良好的学生层出不穷，IDP项目办公室上海的美国部老师提醒同学们，仅仅根据学生的IETLS、TOEFL成绩以及高校绩点无法判断其真实能力。因此，几乎每所院校都会要求申请人递交PS， resume以及推荐信等文书资料，以便更加深入、全面地了解申请人。而其中PS更是起到举足轻重的作用。构思独特、重点鲜明的PS往往能吸引招生办老师的目光，大大增加被录取的可能性;相反，思路混乱，主题模糊的文章就会给招生办留下不好的印象。另外，由于中西方语言文化的差异，语法及格式也很讲究。IDP项目办公室上海的stanley老师说而要做到主题明确，首先就是要看清学校的要求。近一个月来我接触了不少学校对本科申请人PS的要求，虽然不同学校要求不尽相同，但仍有规律可循，以下是我做的一个简单的归纳。

　　1. 要求学生讲述成长经历。

　　有些学校比较注重了解学生的个性特点，要求其描述成长过程中遇到的困难，难忘的经历，吸取的教训以及获得的成就加入。这些学校注重周围环境对学生的影响，并从PS中考察学生面对困难时如何处理，如何解决，来判断学生的行事能力。比如University of Dayton，Northeastern University- Global Pathway。

　　2. 要求学生描述个性特点，兴趣爱好。

　　这些学校侧重于学生的个性培养，通过了解学生的兴趣爱好，判断学生是否适合在个国际化的环境下学习、成长，或从中挖掘申请人与众不同的闪光点。如Luther College， St. Michael’s University。

　　3. 要求学生描述为什么选择**大学。

　　这类问题有多种形式，比如University of San Francisco, 要求学生讲述将如何实践学校理念;Purdue University 则要求学生讲述将如何利用Purdue提供的教育资源来实现学生的梦想。

　　4. 开放型的PS

　　除了以上几类问题，最多见的就是开放式PS写作。学校会提供多个选项，要求学生从中挑选一个作为主体，撰写一篇ESSAY。这类学校包括适用Common Application 平台的院校，如University of Connecticut, Syracuse University等等。

　　每个学校的要求各式各样，绝对不能不管三七二十一，将同样一篇文章投到各个学校，必须抓住主题，并注意格式、语法，才能写出符合招生办要求的文章。

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