美国留学本科申请----关于文书写作

  在申请美国本科留学的过程中,客观条件良好的学生层出不穷,IDP项目办公室上海的美国部老师提醒同学们,仅仅根据学生的IETLS、TOEFL成绩以及高校绩点无法判断其真实能力。因此,几乎每所院校都会要求申请人递交PS, resume以及推荐信等文书资料,以便更加深入、全面地了解申请人。而其中PS更是起到举足轻重的作用。构思独特、重点鲜明的PS往往能吸引招生办老师的目光,大大增加被录取的可能性;相反,思路混乱,主题模糊的文章就会给招生办留下不好的印象。另外,由于中西方语言文化的差异,语法及格式也很讲究。IDP项目办公室上海的stanley老师说而要做到主题明确,首先就是要看清学校的要求。近一个月来我接触了不少学校对本科申请人PS的要求,虽然不同学校要求不尽相同,但仍有规律可循,以下是我做的一个简单的归纳。
  1. 要求学生讲述成长经历。
  有些学校比较注重了解学生的个性特点,要求其描述成长过程中遇到的困难,难忘的经历,吸取的教训以及获得的成就加入。这些学校注重周围环境对学生的影响,并从PS中考察学生面对困难时如何处理,如何解决,来判断学生的行事能力。比如University of Dayton,Northeastern University- Global Pathway。
  2. 要求学生描述个性特点,兴趣爱好。
  这些学校侧重于学生的个性培养,通过了解学生的兴趣爱好,判断学生是否适合在个国际化的环境下学习、成长,或从中挖掘申请人与众不同的闪光点。如Luther College, St. Michael’s University。
  3. 要求学生描述为什么选择**大学。
  这类问题有多种形式,比如University of San Francisco, 要求学生讲述将如何实践学校理念;Purdue University 则要求学生讲述将如何利用Purdue提供的教育资源来实现学生的梦想。
  4. 开放型的PS
  除了以上几类问题,最多见的就是开放式PS写作。学校会提供多个选项,要求学生从中挑选一个作为主体,撰写一篇ESSAY。这类学校包括适用Common Application 平台的院校,如University of Connecticut, Syracuse University等等。
  每个学校的要求各式各样,绝对不能不管三七二十一,将同样一篇文章投到各个学校,必须抓住主题,并注意格式、语法,才能写出符合招生办要求的文章。
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