美国留学中的语言障碍

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X同学，T100+，GMAT700，国内211院校。喜获George Washington U的Master of Accountancy录取，激动之余又开始满目惆怅。细心的出出国顾问知道学生有困惑，急忙关心的问道学生为何所困。学生很难为情的开口道“老师，我觉得我需要去国外上下语言课程，我怕我上课跟不上。”乍听到学生提出的要求，我们的确有些不解。不解的是为什么X同学会提出这个问题，理解的是作为一名国际学生普遍存在的恐慌。为了解决X同学的困惑，IDP项目办公室的顾问特为X同学预约了我们的老师，重拾起X同学的信心。

　　语言之所以给国际学生带来如此大的困惑，主要由以下因素造成：

　　1. 上课听不懂，勉强听既打击积极性又浪费时间。

　　2. 语言中心的课程与项目课程交叉上课，一周几次的课程难以满足学生过渡的需求。

　　3. 考试不是逻辑有问题，而是语言熟练程度跟不上。

　　4. 无论是高中、本科还是研究生，作文丢分泛滥。

　　5. Essay, Writing Sample首次接触，无从下手。

　　以上几点是在美国读书的大多数学生面临的主要问题，但并不每一个学生都会遇到这样的困惑，根据美国大多数学校的规定，对于TOEFL低于100分的新生，入学后都要做一个语言测试，以保障学生能够在学校顺利学习。在我们申请的时候，学校也都要求有TOEFL的语言要求，基本上满足直路的要求后，语言都不是太大的障碍。但纵观整个美国院校的录取要求，我们可以看出，综合性大学提供有条件录取的越来越少，有条件录取的院校对学生要求也不再那么随意。位于北卡州三角研究园处的北卡州立大学13年的有条件录取要求由之前的53分调整到65分，雅思由之前的4.5分提高到6.0分，门槛着实提高了不少。

　　面对这些困惑，IDP项目办公室建议大家首先不要自乱阵脚，以下建议供大家参考：

　　首先，可以在线学习美国高校的公开课程，了解教授上课的方式。大家也可以在录取院校的官网上看到学校的一些教学资源，在获得学生注册账号信息后，可以下载和预览这些内容。

　　其次，增强词汇量的积累。有效地阅读相关专业学术文章，掌握略读，快速阅读的技巧。尤其是培养对专业词汇的精准掌握。

　　此外，还要增强对美国历史，现代美国文学，数学及体育当面的了解与学习，将概念和实用链接。

　　IDP项目办公室还特意为即将赴美留学的学子们设置了Essay和Writing Sample的学习课程，这样到学校后也不会为了作业而苦恼了。

IDP项目办公室在澳大利亚、美国、英国、加拿大等25个国家设有80个办公室，我们的工作人员为学生提供出国留学的专业咨询。当他/她们跨出改变人生的这一步时，IDP项目办公室就成了他/她们的朋友。我们非常重视肩负的责任，以IDP项目办公室的全球资源和各地自身顾问团队，精心为学生规划留学生涯，陪伴学生从抵达异国、初入校园到完成课业、学有所成。详情咨询：400-821-8688

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美国留学

2012年 05月14日

美国留学中的语言障碍

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