美国大学录取加大面试力度

　　GPA(平均成绩)、托福、美国高考SAT成绩以及个人简历、推荐信，这些都是中国学生申请美国大学特别是顶级名校的必备条件。但是，仅有这些材料已经满足不了美国名校的录取要求。越来越多的美国大学通过面试等形式全面考查和筛选中国申请人，以期寻找到具有优秀综合素质的学生。

　　中国学生及家长多以每年更新的US NEWS美国学校排名作为选校的重要参考标准。因此，越来越多中国学子去美国留学都希望进入到美国常青藤等精英学校深造。随着申请美国名校人数的不断增加，申请人的整体水平也水涨船高。凭借几乎满分的GPA、托福和SAT成绩以及近乎完美的个人简历、推荐信，很多中国学生进入了美国一流的大学。但是，不少学生到校后的学习状况与申请分数、简历阐述表现出极大的差异。这让美国大学对中国学生的评价日趋下降。同时，美国大学招生官员每年只来中国一到两次，根本无从准确判断孩子的实际水平。“谁才是真正优秀的学生”是令每个招生官头疼不已的难题。

　　针对中国留学生出现的种种问题，美国各大高校已经采取相关措施以保证学生质量。例如，聘请第三方机构核查学生所提供的成绩单;加大面试比率，通过Skype和面对面等多种形式挑选;聘请更为了解中国学生的机构，进行首轮学生筛选等。种种迹象表明，美国大学录取中国学生的门槛将进一步提高，即在参考优异成绩的基础上深入考查申请人的综合素质。因此，申请美国大学的中国学生势必需要全方位提高自身的综合竞争力。

　　据了解，美国本科青年导师项目由多位拥有丰富美国本科申请经验的青年导师担纲，在半年至一年的时间里，以美国顶级大学的录取标准为导向来培养每一名申请者。该项目主要是通过学术拓展、活动策划丰富经历，定期进行有针对性的学习任务的布置、指导和跟踪。在学术拓展方面，以学生的个人兴趣出发，引导学生主动地搜寻信息、整合信息，做出自己的判断，提出新观点，训练批判性思维，培养独特的视角和新颖的思维方式。活动策划则是从学生的兴趣、目标和资源着手，和学生一起策划最适合他们的活动，并付诸实践。目的就是让学生在文书呈现和面试表现上突出个人特点，在众多考生中脱颖而出。在学校和专业的选择方面，为学生提供学术方向和职业发展的规划，并将历届申请经验及申请趋势及时有效的与大家分享，全力打造出个性化突出、综合竞争力强的申请预备生。

　　对于绝大多数中国中学生而言，基础知识确实具有很强的优势。但是，决定留学能否成功的关键因素却是个人的软实力，包括独立生活、自主学习能力、语言表达能力等方面。事实上，出国留学只是个人学习生活的一个节点，之前的一系列准备才是成功留学的基础。以申请为导向，策划个性化活动，既有助于成功申请美国名校，又有助于成功留学美国名校。