美国大学招生官：合理规划课外活动 这四类活动不要做！

　　在规划美国名校申请的过程中，相信很多学生都会想到自己的课外活动安排。而在近些年美国大学录取率逐年逐年降低，美国常春藤入学门槛越来越高，美国名校对申请者筛选审核，从早期的GPA、托福等硬实力成绩逐渐过渡到看重学生的留学文书和课外活动等软实力方面。但是美国大学招生官也有最不受看好的四类活动，也可以说是最普通，没有特色的活动供大家参考，愿你不撞在名校“枪口”。下面我们就为大家一起来介绍一下吧。

　　活动1：自学新学期课程或者AP课程

　　有些好学的学生对新知识求知若渴，会主动学习新学期的课程。这看似非常而勤奋的活动，也许在国内会非常受到老师的欢迎，但是在留学申请中平心而论，这么做简直是在浪费时间。我曾经见过一个学生自学AP课程，在没上课的情况下就通过了考试。尽管这种勤奋的精神看似伟大，但是，如果你思考一下，因为自学你错过了多少课堂上与老师和同学们互相讨论、互动的乐趣，这样是不是就显得有些得不偿失呢?

　　活动2：“全科课程式”的的暑期学校

　　尽管读个暑期学校肯定不是坏事，但你也因此错失了做自己感兴趣事情的时间和机会。举个例子，如果你想读计算机科学专业，那么编程夏令营肯定比去康奈尔大学暑期学校对你更有帮助，因为他更具有专业性。诚然，对有些学生来说，这种“全科课程式”的暑期学校有助于提前适应大学生活和课程安排。但是不要陷入以下误区：若你想申请耶鲁，千万不要以为读上了“耶鲁全球学者计划” 这种看似竞争激烈的暑期学校，就会对你申请耶鲁加分。

　　活动3：义工旅行

　　不是说社区服务是在浪费暑期时间。只是说这种“义工旅行”大多千篇一律，蜻蜓点水。让招生官看到你对某项活动或事物长时间的热情和付出，会比这种拍照打卡式的义工活动强得多。这样你既能真正做些实事，也对申请本科更有帮助。

　　活动4：休闲娱乐型夏令营

　　夏令营是个非常有趣且能结交新朋友的地方，很多寄宿夏令营营员都会回到营地当辅导员。但是如果你已经超过十六岁了，那你就需要转移一下你的兴趣与激情了。很多高校招生官认为学生们应该参加比夏令营更有教育意义和战略意义的活动。

　　南加大大中华区招生官对中国学生这种相似的课外活动感到很是头疼，他谈到：“很多学生将这些活动经历写进了文书中，不仅题材雷同，连开头都很相似，都是“下着雨的清晨，我们来到了某个偏远的小山村，山里的孩子们物质虽然贫乏，但是都很单纯、快乐，充满了对知识的渴求……”

　　对于美国名校来说，什么样的课外活动更重要或者学生必须做些什么，是没有统一标准的。“但是大多数学校希望看到一个短小而集中的活动目录，并且希望了解的是：你有多么投入、你从中学到了什么、你又给予了什么，很多美国学校还希望学生从高一到高三都坚持从事一项活动”。

　　鉴于目前很多学生都去敬老院、做支教，这样的活动究竟有没有含金量呢？“很多学生在被美国名校拒绝后会有这样的疑问：我的成绩达到要求了，也做了课外活动，为什么还是申请失败呢？实际上他们的申请材料暴露出这样一个弊端：课外活动缺乏个性化，思维雷同，千篇一律。大家一窝蜂都是去敬老院、去做支教，这就容易造成所做的慈善非常没有特色，美国招生官一看就想：中国高中生的孤儿院和敬老院又来了。”

　　你可以根据自身的能力、兴趣、未来大学申请方向来选择一些有意思的活动。在这里，为大家列举了几项活动，供大家参考：

　　1.辩论队或虚拟法庭

　　参加辩论队及虚拟法庭能够帮助你提升思辨能力以及分析能力。辩论赛不仅在中学阶段风靡，而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。

　　2.艺术类活动

　　演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能等。（钢琴就算了吧~钢琴已经算外国人对咱们的“刻板印象了”）

　　3.多元化俱乐部

　　跨文化交流组织、多种信仰研习小组，甚至异性恋同性恋大联盟以及残疾学生互动会。

　　4.体育类活动

　　你可以尝试一些罕见的运动，比如射箭、定向越野等。（不过要量力而行注意安全哦~）

　　在以上内容中为大家介绍了关于美国留学申请中如何规划课外活动，希望能为大家留学申请带来帮助。想要申请美国留学的同学，可继续关注我们的最新资讯，关于留学方面的其他问题，可在官网首页直接咨询我们的留学顾问专家，IDP教育集团留学资讯栏目也会持续为大家更新相关新闻，希望可以为大家提供参考使用。

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