去美国留学,就要先了解美国留学的教学体制。在美国,学生的成绩不再仅仅来源于考试,而更多的是团队合作,沟通交流的直接体现。比如指定的大作业、学习的大报告等等这样形式的成绩。因为美国留学的大学评价学生的综合素质,而不仅仅是应试能力。
如果想要在美国留学过程中成为一名优秀的学生,就更需要了解大学评价学生的方式了,这和国内是有很大区别的。美国留学的学生需要知道在评价学生的系统中自己可以做什么来提高自己。评价学生中很看重学生的学期报告,所以美国留学的学生需要出色完成学期报告(TermPaper)。在美国,有许多教授喜欢以学期报告取代考试成绩来评价学生的真实能力,因此,一份出色的学期报告有时会起到举足轻重的作用。为避免自己写的报告格式不符合教授要求,美国留学的学生最好事先向教授索取一份报告样本,严格按照上面的规定来撰写。例如,多数学校要求心理系学生严格按照美国心理协会A·P·A统一的报告格式书写学期报告。
在评价学生的学习报告中,美国的老师主要看的是哪些因素?其实从内容上来判读,评价学生的诚实不造假成了最重要的一点。因此在美国留学中,在学期报告的撰写过程中,学生要特别注意著作权问题,凡是引用别人的资料或言词,必须详细注明,以免被冠上“剽窃”的罪名。美国人特别重视知识产权,一旦侵犯,轻则受降分处分,严重时更会被勒令退学。但适当的引用可起到锦上添花的作用,因此,美国留学的学生不要因为害怕侵权而放弃这种有效的写作方法。一般来说,引用原句时要加上引号,并注明原文作者、书名及页数,即可避免抄袭之嫌。
考试成绩也是评价学生的一部分,一般情况学生需要在一个学期中经历几次较大的考试,学生要适应这样的考试形式。评价学生中也是重视考试成绩。美国留学的高校一般设置期中和期末两次大考,成绩比重约占总成绩的60%以上。在美国,考试成绩虽不像国内那么占绝对重要的地位,但毕竟也占了60%的评价学生比重,因此仍应慎重对待。美国留学大学的考试一般有两种形式:课堂考试和家庭考试TakeHomeExam。课堂考试的题目要难一些,因此学生最好事先熟悉考试形式、内容、范围等,这能帮助学生顺利过关。家庭考试允许学生拿回家完成,由于没有时间等方面的限制因此压力不大。美国留学的学生只需在上课笔记、指定书籍内容的基础上作些发挥,再注意词句的连贯与修饰,获得满意的成绩应该不难。
最后的评价学生的形式就是作业,大学中不定时会有作业下发,这是美国留学的不同专业相关的,那么学生要重视这样的作业形式,是会影响评价学生的综合成绩的。总体说来,相对于国内的教育模式,美国留学的过程中学业压力会更大,因此要完成这些评价学生的任务,努力勤奋是必要的。
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