留学生可以去美国读本科吗？ SAT成绩合格即可入学！

　　最近美国的政坛曝出了一些新闻，其实不管是民主党上台还是共和党上台，中美两国的外交关系并不会发生特别大的变化，而中美之间的经贸关系比较紧密，文化交流也较为频繁。有学生在高中毕业后并不想待在国内读本科，想在美国的学校拿到学士学位证书。留学生可以去美国读本科吗?今天小编就向大家做简单的回答，以供各位学子思考。

　　留学生可以去美国读本科吗

　　途径一：不参加高考，直接申请美国本科

　　适合人群：成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生

　　这是中国学生申请美国本科最常规的方式，且基本上所有的美国大学都会接受这种申请方式。

　　不用高考：虽说可以不参加高考，但是学生需要参加美国大学要求的各种标准化考试，包括：SAT、ACT，以及语言类的TOEFL、IELTS等等。

　　大学考察学生，会参考学术标准和非学术标准：

　　学术标准：标化考试的成绩、初三到高三的平时成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竞赛等。

　　非学术标准：课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长、兴趣爱好、个性特点等;很多学校还会通过推荐信和面试来考察学生。

　　提前一年申请：通常是提前一年申请美国大学本科，因此学生在高二时就必须参加标准化考试。与此同时，还需要准备好各种文书材料，包括Essay、推荐信等。以及很重要的一点，保持优秀的校内成绩!

　　冲击美国名校：如果立志要冲击美国名校，则需要更早开始准备。甚至在初中的时候就要开始规划各项有特色和意义的课外活动，培养各方面的能力。

　　途径二：有条件录取，需上语言课

　　适合人群：高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生

　　部分美国大学对于无法在规定时间内提交语言成绩，或是语言成绩没有达到学校最低要求的学生，可以提供免TOEFL或IELTS的有条件录取。

　　大学会发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书。

　　“有条件”是指学生入学后，必须先进入语言中心学习;待语言考核通过后，无需再次进行申请，可以直接入读本科。

　　对无语言成绩的学生很友好：不少综排Top100以内的美国大学都提供有条件录取。对于决定出国留学时间较晚、英语基础比较差的同学来说，可以考虑以这种方式去美国读本科。

　　IESAL提醒：记得要选择正规的语言中心，避免不小心进了“野鸡大学”。

　　途径三：两年制社区大学+四年制本科

　　适合人群：工薪家庭、无语言成绩和标准化考试成绩的学生

　　社区大学(Community College)是美国教育体系的重要组成部分，提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。

　　目前美国约有两千多所社区大学，这些学校的学费相对四年制大学要低很多。所以先上社区大学，再转入公立大学，可以节省很多学习费用。

　　与国内的“专科”不同，美国社区大学的主要课程和四年制大学前两年的课程基本相同。很多社区大学的学生毕业后能直接申请到美国名校本科三年级入学，社区大学的学分也可以转到相应的大学。

　　IESAL提醒：若选择这种途径，一定要注意社区大学的办学规模、教学质量以及该社区大学是否和相关的四年制大学签有转学协议。

　　途径四：国内本科转学

　　适合人群：国内本科或大专在读学生，以大一大二为主

　　国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，几乎所有的美国大学都接受转学申请!

　　国内学分也可以相应转入，转学后只需修完美国大学规定的学分即可毕业，获得美国大学的学位。如果你所申请的美本专业与目前在国内大学所学的专业相差较大，则要尽可能多地满足目标大学的先修课程要求，以便转换更多的学分。

　　这是后悔药吗?其实，与新生申请相比，转学申请的难度较高，接受的学生数量也较少。

　　只能说，本科转学申请确实给了我们一个“重新来过”的机会，至于能不能达成目标，还要看大家自己的努力和运气了。

　　途径五：先去美国上高中，再申请美国本科

　　适合人群：家庭经济实力雄厚，本来就有低龄留学计划

　　需及早规划：这种留学方式需要父母帮孩子及早规划，从小就要重视对孩子语言能力、自理能力、抗压能力和学习能力的培养。

　　需要注意的是，美国高中是四年制(9~12年级)，对应国内的初三~高三。入读美国高中的最合适的时间是国内初二结束后，直接赴美入读9年级。

　　去美国高中读书的好处：申请美国本科时，美高的课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力，当然前提是GPA也要好。

　　美国留学好处

　　一、高质量的教育水准

　　在世界top100的大学中，美国大学占据了50余所之多，超过了全世界其他所有国家的总和，此外，全球近80%的诺贝尔奖获得者均来自美国。美国教育注重培养学生知识广度与学科之间的平衡;历史、人文和哲学方面的基础教育确保毕业生至少具备现代公民的基本素质。美国教师资源充足。美国大学师生比例比较高，加州理工大学教师数量比学生还要多。这样每个学生都会得到更多的关注，使学生有更强的针对性，培养精英教学。

　　二、多元文化

　　美国是世界上最大的移民国家。多元文化共存，美国不允许种族歧视，因此美国对外国文化有很强的容忍度。每年都有许多外国人来美国发展，特别是外国，因此留学诞生了。在美国，大学教师也在世界上广泛使用。例如，布朗大学约有一半的教授不是在美国出生的。

　　广泛吸收各国人才，有利于提高教师素质，促进教育国际化。美国高等教育高度重视国际化，以发展远程教育和建立跨国大学为发展战略。强调教学、科研的国际合作与交流。大学鼓励学生和教师获得一定的国际经验，开展国际合作与交流。例如，在普林斯顿，学生可以申请国外的研究项目。因此，如果您到达美国留学，您可以与来自世界各地的学生和经验丰富的教授互动。

　　三、回国以后获得更多的机会

　　与其他国家相比，美国的学校门槛相对较高。从留学初期的各种准备到考试、申请和面试等一系列步骤，留学学生去美国需要花费太多的时间和精力。因此相对较少同学获得了前往美国留学的机会，回归后更容易被认可并且更有可能获得更多机会。

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