南加州大学音乐制作本科专业 让你成为一名出色的音乐制作人!

　　如今音乐产业的发展已经离不开科技创新，科技创新运用在音乐实践中也越来越重要，最明显的就是音乐制作领域，它可谓是科技的产物，从音乐的创作、编曲、混音、后期都需要依赖科技的力量，从而对音乐制作人才的需求量与日俱增，为了顺应时代的发展，美国南加州大学开设了音乐制作本科专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　Bachelor of Music – Music Production

　　音乐制作本科是一个4年，132个单元的项目，包括主要领域的课程工作，核心音乐课程，南加州大学的通教育和写作，以及利用桑顿学院和整个大学的提供的选修课。

　　课程设置：

　　General Education *

　　Core Literacies

　　GE-A: The Arts (one course)

　　GE-B: Humanistic Inquiry (two courses)

　　GE-C: Social Analysis (two courses)

　　GE-D: Life Sciences (one course)

　　GE-E: Physical Sciences (one course)

　　GE-F: Quantitative Reasoning (one course)

　　Global Perspectives

　　GE-G: Citizenship in a Global Era (one course)

　　GE-H: Traditions and Historical Foundations (one course)

　　Writing

　　WRIT 150 Writing and Critical Reasoning–Thematic Approaches

　　WRIT 340 Advanced Writing

　　Core Thornton Academic Courses

　　MUCO 131a Harmony in Popular Music

　　MUCO 131b Harmony in Popular Music

　　MUCO 132a Aural Skills I

　　MUCO 132b Aural Skills I

　　MUCO 133a Theory I

　　MUCO 133b Theory I

　　MUCO 232a Aural Skills II

　　MUCO 232b Aural Skills II

　　MUHL 250g Music and Ideas

　　One course from the following:

　　MPPM 350g A History of Popular Music

　　MUHL 350g Western Art Music History I

　　MUJZ 350g A History of Jazz Music

　　One course from the following:

　　MUHL 351 Western Art Music History II

　　MUSC 102gw World Music

　　MUSC 115gp Western Music as Sounding History

　　MUSC 200gmw The Broadway Musical: Reflections of American Diversity

　　MUSC 210g Electronic Music and Dance Culture

　　MUSC 250gmw The Music of Black Americans

　　MUSC 320gmw Hip-hop Music and Culture

　　MUSC 371g Musical Genre Bending

　　MUSC 372g Music, Turmoil and Nationalism

　　MUSC 373g Writing About Popular Music

　　MUSC 460 Film Music: History and Function from 1930 to the Present

　　MUSC 465 Music, Television and American Culture

　　4-units from the following:

　　MPPM 325a Arranging in Popular Music

　　MPPM 325b Arranging in Popular Music

　　MUCD 348 Instrumental Conducting and Orchestration

　　MUJZ 400 Arranging for Jazz Ensemble

　　MUSC 455 Songwriting III: The Performing Songwriter

　　SCOR 403 Introduction to Scoring Movies and Television

　　SCOR 405 Introduction to Scoring Video Games

　　Program Specific Courses

　　Individual Instruction and Forum

　　MPPM 100 Popular Music Forum

　　2 units total of MPPM 100

　　Individual Instruction at the 301 level in primary instrument/voice

　　Ensembles

　　MUEN Ensemble Electives at the 300-level: two 1-unit courses

　　Program Intensive

　　MPPM 250 Keyboard Proficiency for the Popular Musician

　　MTEC 137a Music Production I

　　MTEC 137b Music Production I

　　MTEC 176 Critical Listening

　　MTEC 237a Music Production II

　　MTEC 237b Music Production II

　　MTEC 275 Fundamentals of Audio Engineering

　　MTEC 337a Music Production III

　　MTEC 337b Music Production III

　　MTEC 445 Advanced Desktop Music Production

　　MTEC 478 Advanced Multichannel Remix

　　MUIN 270 Introduction to the Music Industry

　　MUSC 255 Songwriting I

　　MUSC 355 Songwriting II

　　One course from the following:

　　MTEC 443 Desktop Music Production

　　MTEC 444 Non-Linear MIDI Sequencing

　　Take 8-units from MTEC or MUIN 200-499 courses

　　Electives

　　Capstone Projects

　　MTEC 498a Senior Project

　　MTEC 498b Senior Project

　　入学要求：

　　音乐制作项目面向渴望创作、编曲和制作音乐的乐器演奏家、歌手、词曲作者和制作人，以及各种当代流行音乐风格(流行/摇滚、R&B/Urban、嘻哈、EDM等)的艺术家。音乐制作课程结合了严谨的音乐学习课程，重点放在电脑和基于工作室的音乐制作。

　　申请材料：

　　1. 成绩单:第一年的申请人应该提交所有完成的高中和大学课程的正式成绩单。

　　2. 推荐信:一封来自学校辅导员或老师的推荐信。电影艺术学院的申请人必须提交两封推荐信。

　　3.试镜要求。

　　第一轮审议

　　试听录音应包括:

　　一段1-3分钟的视频介绍你自己。在这个视频中，请告诉我们你以前在乐器和音乐技术方面的经验;描述你的私人工作室工作空间;如果你有制作唱片的经验，请讲一讲。

　　2-3分钟的视频，从现有的流行音乐曲目的一首歌的表演。视频表演可以是自我陪同，也可以是其他音乐家的陪同，或者是一个乐队的陪同(只要申请人有突出的特色)。可以接受预先录制的伴奏。如果申请人不演奏传统乐器，则可接受申请人使用控制器或其他类似设备实时操纵声音的表演。

　　3份录音作品，其中至少一份为原创作品，证明申请人的录音、MIDI测序和制作技能。在Slideroom媒体上传的“附加细节”部分，请说明你的作品在每个音频提交的制作中是如何呈现的。(例如:作曲家，编曲者，歌手，乐器演奏家，MIDI音序者，工程师，音频/MIDI编辑器，或混音器，等等)

　　试镜录像及录音应最能展现申请人的表演、艺术及创作能力。视频或录音不需要高度制作，应该准确地代表候选人的能力-避免使用校正的工作室效果，如AutoTune。申请人不应购买或借用录音器材，而应使用自己已有的器材。

　　第二轮审议

　　这一轮将包括两个部分，(1)面试(大约15分钟)和(2)排序练习。对于第二部分，申请人将有2小时的时间为提供的导稿和音频文件创建MIDI序列。第二轮的所有环节将以网上形式进行。关于该项目第二轮审议的更多细节将在12月底通过电子邮件发送给从第一轮审议提前的申请人。

　　语言要求：

　　Minimum score of 600 on the SAT Critical Reading exam (previous SAT) or 650 on the SAT Evidence-Based Reading and Writing exam (redesigned SAT) or 27 on the ACT English exam; OR

　　A minimum score of 100 on the TOEFL iBT (with a minimum score of 20 in each section); OR

　　A minimum IELTS score of 7; OR

　　A minimum PTE score of 68; OR

　　A minimum Duolingo English Test score of 120*

　　综上所述，以上讲的就是关于南加州大学音乐制作本科专业的相关问题介绍，希望能给各位赴美留学的学子们指点迷津。近年来，赴美留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴美留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!