美国院校偏爱课外活动中的你

　　最近几年国内也逐步开始侧重课外活动的扩展，各方面提高孩子的素养。对于在美国留学申请中，录取院校看重的课外活动，进一步影响孩子是否顺利被录取，家长们也重视起来，孩子们的课外活动在美国留学申请中真的很重要吗?

　　通过一些途径，美国留学申请中家长们认识到美国院校对孩子的领导才能有一定的要求，他们是如何看待的呢?对于美国顶尖学校而言，考生的领导才能是非常重要的素质。领导才能是种能力，而不只是一种岗位。考生是不是学校社团的干事或社长?是否管理着下面的一群成员，组织过一些活动?是否参加了竞选，并获得大家的认同，得到了一个更好的服务大家的岗位?这些都是展示考生领导才能的基础。美国留学考生如果想要竞选这些岗位，就要趁早，不要在这个问题上患得患失。在课外活动学生社团中多做些有意义的事，开会讨论对于学生生活的改善建议，邀请老师参与进来提供帮助，只要努力去做，相信自己会有所收获。

　　在美国留学中，不是参加了课外活动你就有机会超过其他人，院校更在意细节，看申请者在课外活动中能动性，参与性，持久性，千万不要掉以轻心。考生是否在一个社团中参与活动很长时间?是否一直表现出对于某些学科、问题的强烈兴趣?持之以恒是国外院校看重学生的另一个素质。年轻的学生很容易对新鲜事物产生兴趣，相比“产生兴趣”，“坚持兴趣”是这些学生难以做到的。哈佛大学的招生委员会表示，他们很不喜欢看到一个考生在3年内每年都重新选择一个新的社团加入。虽然3年内一共有3种社团活动，但在招生官看来就显得很平庸。美国留学他们甚至会认为申请者只是为了做简历而选择社团。写有课外活动的申请文书材料递给美国大学的意义绝对不在于罗列，这是很好的展示考生个性和优势的途径。

　　课外活动的参与与活动中的互动，美国留学招生院校老师会去了解申请者的主动性并提出相关问题。大学申请表中要求考生填写课外活动，招生官会仔细看考生的课外活动以及参加的时长、如何协调课业和课外活动之间的时间，以此知道考生投入多少时间在大学校园生活中。事实上，在美国的大学里，学生不用完全专注于同项课外活动很长时间。学校了解学生课外活动情况，主要是了解申请者是否能够主动去加入到社会或校园的活动中，而且把这些活动列为重要的一部分去尽心尽力参与和完成。

　　团队中获得的成绩，会为申请者加分不少，美国留学中，所申请院校更喜欢看到的一点。国外院校更看重学生成绩以外的“卓越”表现，如考生不仅是棋社的社长或辩论队的队长，取得了很好的成绩，包括区县、全国，甚至国际的竞赛奖项，也包括在扩充团队时的功绩。如斯坦福大学就很喜欢一些通过各种各样相关联系的课外活动展示已经超越前任的领导才能的学生，对于这种人格魅力赋予高度评价。

　　很多美国留学申请者认为，参加课外活动越多越好，其实只要能表现自己的能力，在团队中处于拔尖位置，数量不是太多也能过关。考生在参与课外活动时，不要太在意活动数量，如果能够在两个学科领域表现得相当好，远远比在5种不同的方向表现平平要更有价值。美国留学有余力的高中生不妨多参加诸如模联、环保倡议志愿者、野外生存训练、国外学术交流等活动，这些都是很好的锻炼机会。

　　不是参加的活动越多，录取机会越大，美国留学院校重质不重量，课外活动中，自然的表现，好的荣誉，团队的融合，细节的把控，在申请者中脱颖而出，美国留学，让你深深爱上最好的自己，课外活动放松自己同时，也能获取自己人生中最宝贵的友谊，成长和机会，相信自己!最棒