美国留学期间转学课程描述的制作详解

　　很多选择美国留学的留学生会遇到各种问题，包括学习和生活等多方面，其中，转学是一个较为重大而且复杂的事件，对于转学时的学分转换，需要制作课程描述，这是一项需要耐心和细心对待的事情，IDP留学将为您详细介绍课程描述的具体步骤。

　　对于美国留学期间转学这件事，需要认真的做好准备并且按要求完成相应的手续，这样才能顺利完成转学。据调查表明很多留学生在美读书期间选择转学，但是在转学分过程中牵扯到一个十分重要的问题即课程描述制作。如何将在国内学习的课程翻译成美国对等的课程，并获得相应的学分。

　　课程描述制作四步走：

　　第一步，了解申请专业的课程配置和要求

　　第一步也是最基础的一步，就是要了解申请专业的课程配置和要求，这是对于自己所选方向的一个明确，也是制作课程描述的前提。在美国留学申请美国转学时，转学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分，但大部分高校是后者的情况。也就是说，在被学校录取后，学校才会逐步开展转学分的工作。在录取后，最重要的一点是看下录取专业是哪个专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业。紧接着去学校这个专业的网站上仔细查看相关的专业课程设置，看有哪些课和你国内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。举个最简单的例子，University of Pittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知，几乎转不到学分。

　　第二步，查找学校的教学大纲/学生手册

　　第二步就要开始着手查找相应学校的教学资料了，包括教学大纲和学生手册，这是制作课程描述中关键的资料。在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。

　　第三步，补充课程用书目录/每周上课频率

　　第三部是较为复杂的一步，就是根据课程描述的需要，补充课程用书目录或者每周上课频率，以此作为课程对接的依据。根据美国不同学校的不同要求，有时仅是一个课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容，而不仅仅是一门课大致内容的介绍。更有美国留学学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。其实，这都是学校想更了解这门课程内容的一种表现，因此，在和学校商量转学分的过程中，要尽可能把课程的详细信息告知给学校。

　　第四步，巧妙地修改课程描述

　　第四部也是最后一步，就是要巧妙地修改课程描述。对于转学或者转换专业来说，课程描述中符合目标专业的课程越符合标准越容易通过审核。把课程描述交给学校就完成了转学分了吗?不完全是。在转学分的过程中，我们常常还会碰到这样一种情况。很多学生说，我们大一时候上了很多的公共课，什么马哲、邓论、思想道德修养，这些课是不是不能转学分到美国留学学校-按照我们正常的逻辑，的确是，由于美国国情和中国的差异，因此很多政治类的公共课在美国而言是不予承认的。

　　最后，要注意的一点就是，有一些课程在课程描述时看似没有转换学分的价值，但实际上也是可以经过巧妙修改而发挥作用的。提醒申请转学的学生，不要轻易将一些看似没可能转学分的课程放弃，因为美国留学有些课程很有可能因为你在课程描述上的一些小改动而让教授重新审核你的这门课的转学分。比如，思想道德修养可能学校听了说转不了，可以试图尝试下用伦理教育作为课程的名字，这样或许还有可能将学分转过去。

　　美国留学时，如果遇到要转学的问题，对于课程描述的制作只要按照上述的四个步骤仔细具体的完成就可以将流程梳理清楚并完成相应的制作。除了流程上的介绍以外，IDP留学也建议大家在转学和转换专业的时候要谨慎全面的思考，要在深入了解情况后在做出决定。