事先了解课程，占据转换学分的主动性

　　美国作为一个经济与文化都发展颇好的发达国家，近年来吸引了越来越的留学生，美国留学又掀起了一个新的热潮，但是于留学生而言，将国内课程翻译成美国对等的课程是一件比较麻烦的事，事先了解课程，把握好学分的转换，更好的实现美国留学。

　　在远赴海外留学前，我们需要多花点时间和精力去了解课程，下面让我们来看看一些具体步骤吧。课程描述制作四步走：第一步，了解美国留学申请专业的课程配置和要求。在申请美国转学时，转学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分。也就是说，在被学校录取后，学校才会逐步开展转学分的工作。在录取后，最重要的一点是看下录取专业是哪个专业，或许录取的就是申请时候的专业，又或许是学校给予调剂的专业，不管是哪种情况，必须先认清专业了解课程。

　　在利用相关途径了解课程的过程中，我们也需要注意一些例外，遇到特殊情况灵活应变。紧接着去学校这个专业的网站上仔细了解课程设置，看有哪些课和你国内大学上的课较符合。切忌盲目的做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。举个最简单的例子，UniversityofPittsburg工程学院的课程设置就比较特别，该学院明确告知美国留学申请人所有其他美国的或者国外大学的工程专业的课程设置可能大部分都和他们学院的不符合，所以这时候如果盲目的做了一个工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知，几乎转不到学分。

　　了解课程，最科学保险的方法对于我们来说就是查找相关学校的教学大纲或者是学生手册了。在了解了录取学校的专业课程后，就可以开始着手准备课程描述的制作和设计了。基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将美国留学各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。在课程介绍中常常会包含课程的名字，学分，学时，课程基本所修内容等。

　　在美国留学时，习惯了中式教育的学生们肯定会很不适应，不过不用太担心，时间会教我们适应下来。根据美国不同学校的不同要求，有时仅是一个了解课程描述还不能完全达到学校对于转学分的要求。在后期和学校交涉转学分的过程中，有些学校甚至会让你提交该门课程所用书籍的目录内容。很明显，学校是想进一步了解你所学的课程各章各节的内容。更有学校会询问你该门课程一周上几次，每次上几个小时，而不是简简单单地了解该门课的总学时。其实，这都是学校想更了解课程内容的一种表现，因此，在和学校商量转学分的过程中，要尽可能把课程的详细信息告知给学校。

　　另外还有一些特殊情况也是我们在美国留学途中需要密切注意的吗，一起来了解一下吧。把课程描述交给学校就完成了转学分了吗?不完全是。在转学分的过程中，我们常常还会碰到这样一种情况。很多到美国留学学生说，我们大一时候上了很多的公共课，什么马哲、邓论、思想道德修养，这些课是不是不能转学分到美国学校-按照我们正常的逻辑，的确是，由于美国国情和中国的差异，因此很多政治类的公共课在美国而言是不予承认的。

　　既然如此，那么接下来就让我们一起来听听IDP美国留学办公室专家组的一些看法与建议吧。专家提醒申请美国留学转学的学生，不要轻易将一些看似没可能转学分的课程放弃，因为有些课程很有可能因为你在课程描述上的一些小改动而让教授重新审核你的这门课的转学分。比如，思想道德修养可能学校听了说转不了，可以试图尝试下用伦理教育作为课程的名字，这样或许还有可能将学分转过去。

　　在美国留学中，将国内课程翻译成美国对等的课程有很多技巧，所以你需要提前了解课程，美国留学中很多课程与国内的不相同，事先把握，在转换的时候才能取得主动性，如果你对美国留学还有疑问，欢迎来IDP项目办公室咨询。