如何正确看待U.S.News美国大学排名？

　　虽然U.S.News美国大学排名具有一定的权威性和影响力，但希望家长和同学在选校时仅仅把这个排名当做一个辅助工具，来对有意向的学校之间的某些方向领域做横向比较，而不是简单的用排名来衡量学校的好坏。事实上，美国大学中包含着很多因素是无法单纯的用数字来衡量的。因为貌似客观的排名参数其实根本无法做到绝对的客观。以占总分的20%的“师资力量”为例：《大学指南》对于这个参数的解释是：“研究表明，学生对与教授的交流越满意，便学的越多，同时学校毕业率越高。”评价此项教师资源的分数由班级大小，师生比例，教授比例，教师学位和教授薪酬等方面来综合考虑，这让人摸不着头脑。教师获得的报酬越多真能代表他对教学工作更认真吗？而且是否获得专业领域的最高学位有什么重要的呢？工资和学位高低向来是研发能力的风向标。但研究表明，致力于科研并不能代表更善于教学。而教师资源则应该结合自身情况来考虑。如果学生打算就读的专业没有几个教授，那么其他专业就算有再多再知名的教授也没太大意义。
　　教育本身就是因人而异、因地制宜的，从高傲娇的常青藤们，到被誉为“本科教育精髓”的文理学院，再到高性价比的社区大学；多样化的美国高等教育从来不是一份简单的排名和数字能概括的。就读一所排名靠前的院校并不保证你就有锦绣前程，不努力不奋斗照样被社会淘汰，而毕业于“后面”的学校也能活出精彩的人生。因此家长和同学们与其计较U.S.News美国大学排名的前后一两名，不如放更多精力在自己的留学规划上，理性选校。预约美国留学专家：400-821-8688