美国留学 申请大学要软硬兼备

　　在国内不一定急着读AP课程

　　申请大学“其实修AP是不是必要，还是因人而异。好处就是AP可以抵换美国大学学分，很多基础课就不用修了，而且可以省钱，也有机会早毕业。但是，短时间不是每个人都有能力掌握大学水平的知识，知识掌握不扎实，对以后的学习反而有副作用。一上来就学难课，GPA(绩点)可能会比较难看，另外就是和同届人上的课不大一样就没课友。”发现一些美国同学的高中都不提供AP课程。

　　哈佛读了两个月的暑期课程，修的两门课程是宏观经济和机构管理。这段经历，在申请中也起了一定的作用，给大学招生官留下了“能胜任那边的环境”的好印象。“但现在觉得，读这个暑期课程真的很贵，用这些钱做些公益也很有意义。”

　　暑期课程对学生综合素质要求很高，强度也很大，一年的物理课程，浓缩在两个月内，要完成力学、电磁学、量子力学、相对论等内容的学习，有三个期中考和三个期末考。“费用很贵，但这两个月，对大学有比较全面的了解，提前适应大学的学习方式，并和那里的学生进行交流开阔眼界。”

　　学会在课堂外学习

　　美国的大学，校外活动很多

　　“你完全可以自由安排时间。”可以花很多时间在学习上，也可以让活动占大头。罗志远给自己的安排是，一学期选5门课，然后把其他时间放在活动上。

　　在西北大学，社团很丰富，他是学校乒乓球队的主力队员，也参加了物理学会、生物伦理学社。

　　在大学，他的兴趣也得以延续。他从小学习声乐，在大学继续学歌剧，在国际晚宴上演唱歌剧，在密歇根湖上玩帆船，在美国大学乒乓球联赛上和队友们挥洒汗水，获得美国大学生乒乓球锦标赛地区赛第三名。

　　在大学一年，他看了15场歌剧、交响乐和音乐会，观察指挥家们如何指挥乐团。他在读音乐史课程时，写下《论赫伯特·冯·卡拉扬的指挥艺术》作为期末论文，得到了该校音乐学院老校长的赞赏。

　　美国大学教会最多的是，在课堂外学习。“大学是一个发现自我的地方，需要你去不断寻找，不断尝试。”

　　关于留学申请前的准备

　　“国内的学生在理工科的优势巨大。但是现在有个不好的趋势，一些同学高中不好好上，只顾忙活出国，导致理科的基础也不是很扎实。”在高中的基础课，一定要好好上，课外稍微拓展，增加视野和广度，但是不要死做题，“思路最重要”。在这方面他很有感触。“大教室里第一排的一般都是美国学生，他们经常会提问，中国学生一般在后面就只抄笔记，这个就是习惯问题，独立思考、质疑权威的习惯，还有胆子。”在这方面，都是可以改进的。

　　在初中、高中就多做一些活动很重要。

　　“有些同学为了准备中考，可能在初三会把兴趣爱好丢掉。这其实很可惜。中考过了，这些都可以重新捡起来，保持一个连贯就可以了。”比如学钢琴，不要光上上钢琴课，埋头练习，在学校搞个小型的音乐会或者在班里有一个钢琴表演，都是很好的活动。

　　关于语言和交流

　　“语言交流基本没有问题。需要适应的是不同地方的口音。”建议是，多看看美剧，看看新闻。