上名校难,上美国名校更难!在越来越多中国学生选择美国高校的痛死,也在一定程度上使得院校美国大学录取水涨船高。较之以往凭借出众的标准化成绩和在校成绩就能录取美国名校,现在想要被美国大学录取,最新的标准是什么?录取过程中最被看中的参考因素什么?除了标准化成绩之外
申请者什么品质最能俘获美国大学芳心?要不要听听权威怎么说?中国教育部作为官方机构给出最为权威的解答!跟着IDP教育一起看看中国教育部统计的信息吧!
申请成绩是门槛
成绩是美国大学看中的第一要素,那种认为美国大学只讲多元化评价,不看成绩的想法是错误的,甚至是荒唐的。美国本科申请的成绩构成,首先是高中阶段的课业成绩,也即是我们经常挂在嘴边的GPA,一般名校基本上需要3.9左右的水平。其次是标准化考试——SAT或ACT,就SAT名校录取标准需要在2200+,新SAT1400+是最基本的要求。因为是国际生的缘故,所有还需要提供相对性的语言成绩,想上名校托福分数至少100+。不信?请看2023/2023/2023和2023届被录取学生的成绩!
但是和英国那种什么萝卜占什么坑,完全取决于成绩之外。虽然成绩也是第一要素,但是但不是全部,尤其是对于前15名的名校。你的特色特质往往会起到决定性的意义。如果用一个简单的词语概括的话,那就是申请者的软实力。
GPA是很多美国高校的最看重的成绩之一,几乎是先行的决定性的分数参考。因为很多美国大学在发布招生信息(Admission Requirements)的时候,都会明码标价GPA的成绩,未达标则是没有申请资格。但是美国大学中国申请者GPA成绩却存在一定的质疑。因此,SAT、ACT等成绩的影响指数比美国本土孩子会更高一些。
硬指标成绩与软实力的辩证关系
正如上文中所讲的那样,成绩和活动在申请中都有自己特殊的存在。但是两者之间的比重关系是如何,是需要具体到个别申请之中了。但是根据IDP君多年的申请经验来讲,成绩是前提和基础,对于50名开外的学校来讲,基本上成绩是主要判断依据。活动等软实力的体现仅仅是辅助加分项。但是对于一流的院校,因为申请者的成绩都会很优秀,同等段位的申请者大量存在,这个时候,通过软实力的审查,优秀的申请者便能脱颖而出了。
活动选择的建议和主张
之所以课外活动能够为申请者加分,是因为申请者的综合实力的体现,更多是依据申请者自己的星宇与爱好,并结合申请专业相关的。但是就现在国内申请者的活动而言,绝大多数是因为了能够申请到好的院校而专门设计的。
在国内而言,什么模拟联合国、支教等活动已经属于泛滥大众化了,不仅不能体现申请者的优势,更会显得你的活动“被设计被安排”。还是按照IDP君所讲的,真正结合申请者自的兴趣展开,形成一定时间链,具有真实性的互动。即使是很小的事情,只要坚持,照样能够打动申请者的心。
所谓男怕入错行,毕竟选择可是一辈子的事情。可以十七八岁的申请者的想法和规划是不断变化的,人生根本未定型,想要一针见血的“选对”专业基本上是不可能的事情。美国大学在制度设计上已经充分考虑了这一点,首先本科专业是所谓的宽口径,比如文理都在一个学院,很方便转换,专业特性并不明显,核心都在你选课来体现专业性。第二,换专业如翻书,一个申请就可以方便地换专业。第三,学校之间转学机会也相比国内容易一些,因此用不着在专业与学校上太较劲。
如果专业与学校有冲突,一般来讲,首先保证学校,因为出身很难改变,美国也会在乎你本科是否是哈佛毕业的,因为研究生申请的绝对难度就大幅度降低了。所以申请起来还是需要三思。
以上便是IDP根据中国教育部官网为大家解读美国本科申请录取的解读汇总,在2023美本申请季即将到来直接,希望对你的申请有一定的帮助。
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