德才兼备艺术生获美国TOP50名校青睐

　　学生：朱同学，中央音乐学院毕业，音乐制作专业

　　背景：参加过 2010年CCTV三场晚会的音乐制作：

　　2010年CCTV海峡论坛开幕式晚会音乐制作

　　2010年CCTV中华情桐梓赋晚会音乐制作

　　2010年CCTV中华情芜湖月中秋晚会音乐制作

　　08年“亚洲”北京国际电子音乐节演出组工作人员以及09年“交互”北京国际电子音乐节讲座组工作人员

　　TOEFL IBT 91

　　申请院校：Bob Cole Conservatory of Music of California State University Long Beach (Long Beach, CA)

　　Northern Illinois University

　　Indiana University-Purdue University Indianapolis

　　New York University

　　录取结果：

　　New York University Master of Music ProdUCtion

　　案例分析：

　　在音乐制作这个专业领域中，要求对各种风格的音乐都要有着一定的熟悉程度和深刻的理解。音乐技术专业除了自己的创作之外，有相当一部分的任务就是将传统作曲家的创作理念运用现代的计算机技术来表达和实现。对于一位传统作曲家来说，他可能会专长或专注于某一种类型的音乐的创作，而音乐制作人的任务则是对其进行有效而合理的编配，使其能够在原有的基础上更上一个台阶，达到更完美的效果从而更好的表达作曲家的思想和理念。这可以称作是一种二度创作。学生的作品集体现了他对现代音乐技术手段的运用能力。这其中包括MIDI制作技术，音频技术，录音技术，混音以及母带技术等等。作为一个需要同时具备良好创作能力与技术能力于一身的专业人才，这些最基本的技术能力是必须扎实并且能够熟练应用的。此外，对于各种软件平台的操作，对于各种音源插件和效果器插件的原理和使用的熟练程度也是必不可少的。比如，desire是在KYMA软件上创作的，而粉红爱情、京韵小调等是在Cakewalk SONAR软件上制作的，而埃哎、龙战等作品是在Logic Pro平台上制作的，包括录音，混音以及后期合成并且所有作品的制作，全部由学生一人完成。这就体现了学生的技术的全面性。

　　在整个文书的创作里，一方面，我们充分挖掘了申请者在整个人生里走过的艺术道路和戏剧化的人生起伏，另外一方面我们集中的体现了申请者德才兼备以及学术和社会活动的实践性结合的非常紧密，配合学校做的audition也赢得了学校录取委员会的青睐。

　　Offer letter展示