申请人:P 同学
申请结果:特拉华大学、密西根州立大学、天普大学、内华达大学拉斯维加斯分校的录取
顾问:IDP项目办公室 项目办公室美加高级咨询顾问王冠老师
背景介绍:
去年11月,P 同学,TOEFL 92分,GMAT 620 分,GPA 3.2南京农业大学,国际贸易专业大四学生,来咨询出国留学事宜。因为对本专业的兴趣并不大,且国际贸易毕业生的就业前景并不是特别的好,因此P同学希望在申请硕士的时候,转换下学习方向,转而申请自己的兴趣领域,酒店管理硕士。
案例总结:
不管是P 同学或者其家长,都是非常看重学校的排名的,一定要求综合排名在前100 的学校。由于开设酒店管理硕士的学校十分有限,在综合排名前100 的学校中,仅有不到10所学校开设酒店管理硕士,因此竞争还是比较激烈的。结合P 同学对于学校排名的坚持,我们帮其挑选了普度大学,密西根大学,麻省大学,俄亥俄州立等偏理论教学型的学校,也给其推荐了诸如宾州州立、特拉华大学、康奈尔大学等更加倾向于实践及应用的大学。
确定了学校之后,我们开始了积极的文书准备。经过跟P 同学的深入交流,我们发现了P 同学的以下几个优势:
1 虽然本科学的不是酒店管理专业,但是P 同学非常热爱旅游,因此对居住的各色酒店颇有研究,甚至还在报刊杂志上发表过两篇和旅游产业,及新型酒店相关的小文章。
2 P 曾在暑假期间,在一所酒店实习过,这从一定程度能弥补P同学在专业相关的实习经验上的不足,此外,因为P 同学大四上的课程较少,在我们的建议下,P同学也其父亲的帮助下联系了一家酒店,从11月开始,继续进行为其半年的实习
因为,在文书包装中,我们反复挖掘学生的学术背景和实习经历,体现出学生在酒店管理方面的专业认识、职业素养和规划,并针对不同学校在录取招生时的偏好,投其所好,向学校展示申请人的特质。针对偏重理论教学型的学校,我们突出P 同学对于新领域的知识求知若渴的态度,严谨积极的学术研究能力,且拥有独特视角,并能独立开展论文研究的事例来支持我们的观点。针对康奈尔、特拉华等倾向教学和应用结合的硕士的课程设置,我们通过对大量的课外活动和实习经历的描写来充分阐述该同学优秀的沟通、交流能力,丰富的社会经验。通过这些描述,该同学的形象渐渐生动起来,成为一个有着丰富的组织能力,善于沟通,有着积极态度的年青人。
果不其然,在2011 年2 月,农历新年的时候,P 同学收到了密西根州立大学的橄榄枝,并授予2000 美金的奖学金,之后,特拉华大学、天普大学、内华达大学的录取也纷至沓来~
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