“师范热”持续爆火 劳里埃大学教育学硕士专业未来可期!

　　随着“双减”政策的落地，教育培训行业遭受了很大的打击，难道教育行业走下坡路了吗?其实教育行业并未走向没落，反而热门程度与日俱增，据统计，2023年考研教育学专业报考人数已经突破了40万人，由此可见，教师成为了当下最火爆的职业，为此劳里埃大学就开设了教育学硕士专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　Education (MEd)

　　教育硕士项目中，我们提供两个不同的研究项目:一个项目与跨学科的重点，那些更直接参与教学和学习的所有年龄层次，和学生事务项目，那些对学生事务和服务感兴趣的高等教育设置。

　　课程设置：

　　跨学科重点的必修课

　　EU501: INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THEORY AND PRACTICE

　　EU502: INTERPRETING RESEARCH IN EDUCATION

　　EU503: LEARNING THEORIES

　　EU504: QUANTITATIVE RESEARCH METHODS

　　EU505: QUALITATIVE RESEARCH METHODS

　　EU598: CAPSTONE SEMINAR

　　学生事务领域必修课程

　　EU501: INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN THEORY AND PRACTICE

　　EU502: INTERPRETING RESEARCH IN EDUCATION

　　EU503: LEARNING THEORIES

　　EU540: CONTEMPORARY ISSUES IN STUDENT AFFAIRS IN HIGHER EDUCATION

　　EU541: DEVELOPING LEADERSHIP IN STUDENT AFFAIRS

　　EU535: MENTAL HEALTH FUNDAMENTALS FOR EDUCATIONAL LEADERS

　　EU598: CAPSTONE SEMINAR

　　选修课

　　EU510: CURRICULUM THEORY

　　EU513: SOCIAL/ECONOMIC/POLITICAL CONTEXTS OF EDUCATION

　　EU514: LEADERSHIP IN EDUCATIONAL CONTEXTS

　　EU515: EDUCATIONAL ORGANIZATIONS: CULTURE AND CHANGE

　　EU520: MATHEMATICAL COGNITION

　　EU521: MATHEMATICS EDUCATION RESEARCH

　　EU522: LITERACY ASSESSMENT IN THE ELEMENTARY SCHOOL, K-8

　　EU530: INTEGRATING TECHNOLOGY, PEDAGOGY AND CONTENT

　　EU533: MULTICULTURAL AND MULTILITERACIES IN THE CLASSROOM: THEORY AND PRACTICE

　　EU534: PEDAGOGY AND LANGUAGE TEACHING

　　EU535: MENTAL HEALTH FUNDAMENTALS FOR EDUCATIONAL LEADERS

　　EU550: INDEPENDENT READING COURSE

　　EU551: SPECIAL TOPICS IN EDUCATION

　　申请条件：

　　最后两年的成绩至少是B。

　　两年专业工作经验或完成教育学士学位，最低B级。

　　拥有三年制学位的申请人将通过替代录取程序根据具体情况进行考虑。

　　所有本科生和研究生的成绩单。

　　一份完整的意向声明。

　　用大约1000字(总共)完成以下部分，并连同入学申请一起提交此表格:

　　1. 解释你的学术和研究兴趣，以及它们如何与本项目和首选顾问(如果适用)相适应。包括你的学术背景和想要继续研究生水平学习的原因的摘要。

　　2. 完成这个学位后，你的职业规划和长期目标是什么?

　　3. 确定你所拥有的任何相关培训(学术或非学术)或经验(领域或工作经验)，并描述它如何适用于你的拟学习。

　　4. 提供任何其他你认为可能是相关的和招生委员会感兴趣的信息。

　　一份你的学术和工作经历的简历。包括你的出版历史和学术论文活动，以及任何你觉得招生委员会会感兴趣的其他信息。

　　教育学硕士项目的入学申请必须包括学术或专业性质的写作样本。

　　教育硕士项目的入学申请必须包括一份学术或专业性质的写作样本。你一定是那篇论文的唯一作者。

　　提交之前写过的论文

　　你可以选择提交先前为课程作业写的论文或荣誉论文中的一个章节。

　　预期的长度

　　以前写过的学术论文的预期长度是10到20页。

　　以前写过的专业论文的预期长度是10到15页。如果您选择提交一篇专业论文，请务必仔细阅读关于如何确保您的专业论文满足MEd申请人写作样本的期望的指导方针(见下文)。

　　编写自己的示例

　　如果你没有一个合适的写作样本，你可以选择写一个较短的学术或专业论文(1200至1500字)专门为这个应用程序上的教育主题，你的选择。请务必仔细阅读关于教育学硕士申请人写作样本期望的指导方针(见下文)。

　　为了帮助您确定您的写作样本是否适合支持您的应用程序，请考虑以下几点:

　　学术写作样本

　　学术写作样本是那些以交流原创思想或独特观点为目的的写作。

　　论文中提出的观点基于研究、对文献的批判性阅读和/或对文献的批判性分析(即论文中表达的观点/观点不基于个人经验或观点)。

　　专业写作样本

　　专业写作通常是为了影响或说服读者接受一个特定的想法或实践而写的。它是由于作者的专业和/或广泛的实践专业知识的论文主题。一篇专业的文章可以:

　　专注于一个想法或概念的实际应用。

　　提供与文章主题相关的时事或新闻摘要。

　　包括一个简短的报告或研究总结，但不一定是广泛的研究或现有的文献基础。

　　写作的期望

　　无论样本是学术的还是专业的，你的写作样本都应该反映出高水平的严密性，包括:

　　整个部分应该组织良好，具有明显的逻辑和连贯的框架。

　　论文应该提供一个独特的视角，或提供一个有意义的研究或当前事件的总结，或一个概念的实际应用的详细描述。观点应该通过参考可靠的文献来源来支持。

　　思想应该用简洁、精确和直接的语言清楚地传达。

　　写作应该避免语法、标点和拼写错误。

　　作者应使用正式的语言和语气，避免使用俗语、俚语、偏颇词、缩写等。

　　所有的观点和主张都应该得到现有文献的充分支持，并以仔细的引用和参考列表或书目的形式*

　　*不是所有的专业写作都使用引文和参考列表。如果您选择提交专业的写作样本，您可能需要修改您的原始论文，以确保所有的想法和主张都得到现有文献的充分支持，以谨慎的引用和参考列表或书目的形式。

　　需要两份推荐信:一份学术的，一份专业的，或者两份学术的。来自额外资格讲师的信也可以接受。如果不能提供学术信，申请人将需要提交两封专业推荐信

　　语言要求：

　　托福网考/托福网考家庭版:不低于89分，口语、写作、阅读、听力各项技能不低于21分。

　　纸笔托福:至少573。

　　雅思:最低7分。

　　PTE:最低60分。

　　申请截止日期:7月15日

　　综上所述，以上讲的就是关于劳里埃大学教育学硕士专业的相关问题介绍，希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来，赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!