麦克马斯特大学儿童生活和儿科心理社会护理硕士专业 加拿大唯一开设的课程!

　　儿科心理学和儿童的生活一直是家长们关注的重点，育儿师、儿童心理学家是当下最紧俏的职业，越来越多的年轻人想从事儿童的事业，为此麦克马斯特大学就开设了儿童生活和儿科心理社会护理硕士专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

　　Master of Science in Child Life and Pediatric Psychosocial Care

　　儿童生活和儿童心理社会护理理学硕士是加拿大第一个此类项目。这是一个专业的、注重实践的研究生学位。学生将学习儿科心理社会评估和干预措施，批判性地审视伦理问题，并将理论知识和以患者和家庭为中心的护理原则应用到不同的儿科临床环境中。学生还将了解临床研究的基础，参与批判性反思，并结合证据评估，以提高推理和临床决策技能。

　　课程设置：

　　STREAM 1:ENTRY TO CHILD LIFE PRACTICE

　　YEAR 1

　　SEPT - DEC

　　CLPPC 700 / Child Life Residency 1 (Late August - Early September)

　　CLPPC 702 / The Child, Youth and Family in Healthcare

　　CLPPC 703 / Educational Research Methods in Health Science Education

　　JAN - APRIL

　　CLPPC 706 / Pediatric Psychosocial Assessment

　　CLPPC 705 / Grief, Loss and Bereavement in Childhood and Adolescence

　　CLPPC 707 / Evaluating Evidence: An Approach to Critical Evaluation of the Literature

　　MAY - AUGUST

　　CLPPC 709 / The Vulnerable Child and Youth

　　CLPCC 708 / Child Life: Foundations of Play

　　CLPPC 712 / Professional Ethics

　　CLPPC 710 / Child Life Residency 2 (AUGUST)

　　YEAR 2

　　SEPT - DEC

　　CLPPC 715 / Child Life Clinical Internship 1

　　CLPPC 718 / Clinical Skills Seminar I

　　JAN - APRIL

　　CLPPC 716 / Child Life Clinical Internship 2

　　CLPPC 719 / Clinical Skills Seminar II

　　MAY - AUGUST

　　CLPPC 717 / Program Planning and Evaluation

　　CLPPC 713 / Independent Masters Project

　　Required Online Modules

　　SGS 101/ Academic Research Integrity and Ethics

　　SGS 201/ Accessibility for Ontarians with Disabilities act (AODA)

　　STREAM 2: ADVANCED SKILLS IN PEDIATRIC PSYCHOSOCIAL CARE

　　YEAR 1

　　SEPT - DEC

　　CLPPC 701 / Pediatric Psychosocial Care Residency 1 (Late August - Early September)

　　CLPPC 703 / Educational Research Methods in Health Science Education

　　选修课

　　-CLPPC 702 / The Child, Youth and Family in Healthcare

　　-CLPPC 714 / Special Topics in Pediatric Psychosocial Care

　　-Other elective (s) approved in advance by the program

　　JAN - APRIL

　　CLPPC 707 / Evaluating Evidence: An Approach to Critical Evaluation of the Literature

　　CLPPC 704 / Current Issues in Pediatric Psychosocial Care

　　选择1选修:

　　-CLPPC 706 / Pediatric Psychosocial Assessment

　　-CLPPC 705 / Grief, Loss and Bereavement in Childhood and Adolescence

　　-Other elective (s) approved in advance by the program

　　MAY - AUGUST

　　CLPPC 712 / Professional Ethics

　　CLPPC 713 / Independent Masters Project

　　选择1选修:

　　-CLPPC 709 / The Vulnerable Child and Youth

　　-CLLPC 717 / Program Planning and Evaluation

　　-CLPPC 708 / Child Life: Foundation of Play

　　CLPPC 711 / Pediatric Psychosocial Care Residency 2 (August)

　　Required Online Modules

　　SGS 101/ Academic Research Integrity and Ethics

　　SGS 201/ Accessibility for Ontarians with Disabilities act (AODA)

　　申请条件：

　　申请人须符合研究生院的入学要求:

　　获得认可大学的荣誉学士学位或同等国际学位

　　本科最后一年的平均成绩为B+(77-79%，相当于麦克马斯特大学8.5的平均绩点)

　　Stream 1

　　对于那些申请这个项目的第一阶段，它提供了进入儿童生活领域的学术和临床准备，申请人还需要证明以下内容:

　　志愿工作:在儿童生活项目中至少需要100小时的志愿工作。由于COVID-19大流行，我们认识到，在医院和社区环境中，儿童生命志愿者的机会可能都很有限。请下载一份修订后的志愿者小时表，以获得2023年秋季仅适用于Stream 1申请的机会。请注意，在儿童生活计划中的志愿活动仍然是最受鼓励的，如果可能的话，可以提供接触专业的机会。

　　先决课程:至少两门关于规范儿童发展的本科课程。该课程必须涵盖从出生到18岁的生长发育，这是通过儿童生活专业人员协会(ACLP)获得儿童生活专家认证资格的要求。

　　要求的课程细节

　　•对于10门必修课中的每一门，建议学生选修3学分的课程或同等的课程，以获得适当的教学深度。

　　•每个要求的学习领域都必须完成至少一门完整的课程。(儿童发展要求至少需要两门课程。)

　　•为了让一门课程有价值，所要求的内容必须是主要的重点。

　　•每门课程的“必修内容”部分中的所有点都必须包含在课程中。申请人不可以使用同一门课程来满足两个或更多的这些要求。

　　•申请资格评估时，申请人需要提交大学生成的课程描述。

　　•申请人必须准备好提供大学生成的教学大纲。

　　•由于教师在课程学习中的有限参与和不确定它是否等同于传统课程，独立学习课程通常不被接受，以满足建立认证考试资格所需的课程工作要求。

　　STREAM 2

　　卫生专业人员资格;如护士、儿童生活专家、医生、社会工作者、艺术治疗师、心理治疗师等。

　　符合以上最低入学要求并不保证入学。名额有限，录取过程竞争激烈。

　　**有兴趣成为认证儿童生活专家(CCLS)的个人应申请我们的ACLP认可的Stream 1计划。STREAM 2不提供认证所需的所有要求

　　简历

　　成绩单

　　兴趣声明：

　　请描述你作为一名志愿者的职责，以及这与儿童生活职业的关系。请尽可能详细(最多。200字):

　　语言要求：

　　托福(iBT)的最低可接受分数将是92分，阅读24分，口语24分，听力24分，写作22分。另外，雅思总分最低要求为7.0分。

　　综上所述，以上讲的就是关于麦克马斯特大学儿童生活和儿科心理社会护理硕士专业的相关问题介绍，希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来，赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!