加拿大留学低龄选择更重视生活环境

　　低龄学生现在是很多申请群体中比较重要的人，那么就是各个阶段的申请上关注的内容也是不同的。在选择学校过程中一定要强调一些信息，其中的生活问题也会被更重视。加拿大留学的学生可能更多了解的就是关于学生的教育实力。在选择学校中一定要明确各种学习发展，学生毕业之后一定要知道怎样发挥自己的选择，对应的留学方向也是明确的，其中很多加拿大留学申请中毕业之后肯定会发现自己工作的机会。

　　在低龄学生留学申请中，家长和学生自己肯定需要有人帮忙，其中的课程和在中国学习的课程对应上。去加拿大就读10年级的学生，经过一学期的适应之后，下学期就要开始思考如何选择11年级的课程了。低龄学生一般的原则是根据自己的科目优势和大学想读的专业来选择。11年级的选课是升学关键，如要换科就要在开学首两个星期内完成;如果到这时还未有明确方向，不妨选些“百搭”科目，这样就万无一失了。加拿大留学对于成绩没有明显优劣、也没有专业偏好的学生，11年级的选课可以从以下几方面考虑。

　　选择加拿大留学申请中会强调一些课程上的过渡中，其中很多数学、语言等等基础课都是非常关键的。首先，11年级的选课在很大程度上决定了12年级可选的课程。比如，11年级若没有选数学(如MCR3U：11年级函数)，那么12年级也就不能选一些U后缀、申请大学商科、理工科、医科所必需的数学课(如MHF4U：12年级高级函数)。因此，低龄学生若到10年级结束还没有明显的优势学科，那么最好在11年级仍然把数学选上。这样一学年下来，如果成绩不好，那么12年级可以不继续学数学，也不影响12年级六科成绩平均分;如果低龄学生11年级数学成绩还可以，那么12年级继续学习，就能增加大学选读专业的范围。

　　英语是很多加拿大留学的学生需要重视的方向，其中的写作能力也是学习中必须掌握的能力，其中的很多实力也是通过这样的方式体现出来的。对于留学生而言，高中最重要的科目还是英文。不论大学想读什么专业，都必然会进入最后六门申请大学科目的平均成绩。而且，对于多数学校和专业来说，低龄学生申请时除了看成绩，还要求写个人介绍和各种题目的文章，如果英文写作水平不行，也很难通过筛选。比如，一流的商科学校，需要考查学生的领导能力，会出一些像“你最欣赏和最不欣赏的领导人”、“如果你接受知名记者采访，会如何介绍自己的经历”等题目。对于大部分的学校加拿大留学申请，学生可以比较放松地在家中把文章完成，于截止日期前上交校方就行，但是有些学校的热门专科，比如多伦多大学Rotman商学院，就要求学生上网登录后，在60分钟内完成Essay。

　　在加拿大学校过程中可以看到一些专业上的提高，对应的不少低龄学生关注的就是自己的发展问题，相应的很多问题就是关于生活环境，所以整体的住宿饮食要做好规划的。各种加拿大留学申请中更多的要考虑这些细节问题，这样家长还是比较放心的，其中的很多学校的环境也是最应该关注的。