随着中国赴加拿大留学学生人数的增多,越来越多的学生选择“双录取”的人数也在增多。“双录取”为有意加拿大留学的学生拓宽了渠道,提供了可能。但国内对于“双录取”还不是很了解,一些人对“双录取”这种留学途径有偏见和误解,学生要正确理解加拿大留学“双录取”,把握好留学机会。
“双录取”是中国学生加拿大留学的另一条途径,学生学会利用这条途径更容易实现加拿大留学。所谓的“双录取”就是指有条件录取,适用于文化课成绩达到了相应学校的录取要求,但是语言课,也就是雅思或托福成绩不够标准的同学。从其本质上来说,“双录取”进一步的为有意去加拿大留学的同学拓宽了渠道,但是从国人的角度来讲,实际上还是有很多人对这种留学途径存在偏见,尤其以下面这三个误区居多。
误区一、读语言等于浪费时间
正解:“双录取”的对于语言学习的优势主要集中在两方面,这两大方面的内容是加拿大留学生必须去了解的。一方面,语言成绩不理想的同学可以在前期的语言课程中,系统的将自己语言欠缺尽快补齐,为后期上专业课,乃至在加拿大生活做充足准备。另一方面,在语言课上,学生还将学到对后期学习有帮助的内容,如论文怎么写,如何找参考书目,如何准备考试,如何高效做课堂笔记等,加拿大留学会更如鱼得水。
误区二、语言成绩达标后走双录取就没有意义了
正解:尽管雅思、托福考试涉及口语笔试方面,但任然具有模式性和局限性,“双录取”更具实用性。很多已经在国外留学的学生给笔者留言:“老师,外国人说的话怎么那么快啊,好多都听不清啊!”要知道,很多人都是在国内的雅思考试中上6.5的同学。所以,笔者建议,去加拿大留学的同学最好通过“双录取”的方式再巩固把语言巩固一遍,为以后的学习和生活打牢基础。
误区三、为了省钱而选国内读雅思培训课程
正解:雅思考试只能作为检验学生是否达标的标准,并不代表我们能适应加拿大留学的英语环境。所以,如果你的雅思成绩考到了6.5分,只能说明你在雅思考试的范围内是一个不错的水平。但是,就实际运用而言,由于语言是有其独特的思维方式的,所以即使你考过了,达到了相应学校的录取标准,加拿大留学和外国人交流起来还是有些障碍的。
在国内上雅思培训课程,考取雅思成绩,确实可以省一些钱。但国内学习后也难免出现难以适应的情况。通过“双录取”,可以让留学生真正适应国外的英语环境,把在加拿大留学学习的时间充分利用起来。“双录取”不仅是留学生语言成绩不过关时的选择,有意加拿大留学的学生都可以凭借“双录取”学习语言,获取留学机会。
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