2023年加拿大教育学硕士专业TOP6院校申请条件大盘点 看看你的分数达标了吗?

　　现如今，越来越多的年轻人投身到教育行业，教育也成为了具有强劲发展潜力以及高薪酬回报的行业，教育专业也成为了非常热门的学科，加拿大教育学硕士就业方向比较广。一般毕业生主要方向是高校教育或者教育管理。因此，越来越多的学生去加拿大读教育学专业，下面，小编就为大家带来了2023年加拿大教育学硕士专业TOP6院校申请条件大盘点，希望对大家有所帮助：

　　多伦多大学：世界第4，加拿大第1

　　多伦多大学教育学院(OISE)是加拿大教育学界翘楚的存在，没有学士学位，只招收硕士和博士。开设的研究方向非常多，适合不同类型不同需求的学生申请。

　　OISE拥有雄厚的师资力量，世界闻名的教授导师以及全球瞩目的学术成就，向全球输送最优秀的教育人才，并主导着强大领先的教育研究，一直处于世界教育改革的前沿。

　　OISE教育学院在专业方向选择上有非常大的灵活性，比如你申请了某一具体分支，只需要修1-3门这个方向的必修课，其他课程可以根据自己的兴趣爱好方向选择自己更感兴趣的OISE教育学院下的课程。

　　OISE开设的硕士学位/Master's Degrees：

　　1. Master of Education (MEd)

　　侧重于实际应用，不需要写毕业论文，以课程学习为主，即大众通常理解的“专硕”，适合想要提高职场竞争力的同学。

　　项目时长约为 1.5 年。MEd 规模庞大，名额丰富，限制较少，十分适合留学生。

　　2. Master of Arts (MA)

　　以学术研究为主，需要写一篇篇幅较长的毕业论文，是我们通常理解的“学硕”。适合计划毕业后继续读博深造、走学术路线的同学。

　　项目时长一般为 2 年。MA 每年的招生名额十分有限，对留学生的录取更是严格，竞争非常大。

　　3. Master of Teaching (MT)

　　与 Master of Arts in Child Study & Education相似，Master of Teaching 是一个专设的教师培训项目。学生毕业后既能获得多大的硕士学位，也能获得安省的教师资格证。适合目标明确、一心想要成为注册教师的同学。

　　MT 的项目时长是 2 年，名额较多，也很适合留学生。

　　OISE的四大院系：

　　1. Department of Curriculum, Teaching and Learning (CTL)

　　课程、教学与学习

　　主要涵盖教师培训、第二语言教育、文学教育、大纲设计与研究等领域。

　　2. Department of Social Justice Education (SJE)

　　社会公正教育

　　主要研究教育与社会正义、政治、文化、历史、哲学、伦理、道德等元素的关系，以及如何通过教育来创造一个更美好的社会。

　　3. Department of Applied Psychology and Human Development (AHPD)

　　应用心理与人类发展

　　主要涵盖教育心理学、早期教育、儿童教育、特殊教育、心理健康辅导、临床心理学等领域。

　　4. Department of Leadership, Higher and Adult Education (LHAE)

　　领导力、高等与成人教育

　　主要涵盖成人教育、高等教育、社区教育、教育管理、领导力培训、教育政策研究等领域。

　　OISE的十二类专业：

　　Adult Education and Community Development (成人教育和社区发展)

　　Child Study and Education (儿童学习和教育)

　　Counselling and Clinical Psychology(咨询和临床心理学)

　　Counselling Psychology (心理咨询)

　　Curriculum and Pedagogy (课程与教学法)

　　Developmental Psychology and Education (发展心理学与教育)

　　Educational Leadership and Policy(教育领导和政策)

　　Higher Education(高等教育)

　　Language and Literacies Education(语言和文学教育)

　　Master of Teaching (教育硕士)

　　School and Clinical Child Psychology(学校和临床儿童心理学)

　　Social Justice Education(社会正义教育)

　　申请条件:(不同专业之间有小区别)

　　一个正规大学的4年本科学位;

　　本科最后一年的成绩达到 mid-B/80分以上。

　　Resume 或 CV;

　　Statement of Intent;

　　两到三个推荐人;

　　正式毕业后，提交最终成绩单(transcript);

　　部分国际学生需额外提交英语语言能力证明(雅思要求：总分 7.0，单科不低于 6.5;托福要求：总分 93，写作和口语不得低于 22;除上述考试外，申请人也可选择就读多伦多大学的语言预科班。)

　　有相关工作经验最佳(MT必须有相关一年的工作经验)

　　英属哥伦比亚大学：世界第14，加拿大第2

　　UBC教育学院是世界领先的教育学院之一，60多年来，通过在研究、教学、服务和倡导方面的领先作用，为当地、国家和国际教育界服务。

　　UBC大学教育学院拥有非常庞大的优质师资力量，这些优秀教师们为UBC大学教育专业的本科生、硕士生和博士生们的培养和成材贡献了巨大力量，同时这些教师还承担了大量的与社会教育发展密切相关的科学研究课题。

　　UBC开设的教育学硕士学位/Master's Degrees：

　　文学硕士Master of Arts(MA)

　　教育硕士Master of Education(MEd)

　　几个热门专业的申请要求：

　　Master of Education in Counselling Psychology 咨询心理学(CNPS)，提供由加拿大咨询和心理治疗协会认可的教育硕士课程。

　　2. Master of Education in Adult Learning and Education (MEd)

　　UBC成人学习和教育研究生课程的使命是促进在不同背景下有关成人教育和学习的知识的创造、阐述、交流和应用。这包括培养学者和反思实践者，他们将塑造社会及其机构，以关键的方式促进所有人的终身教育和学习。

　　3. Master of Education in Curriculum and Leadership (MEd)

　　这是教育管理和领导计划与课程和教育学系之间的合作计划。该计划的创建是为了响应人们对课程领导结合的研究越来越感兴趣，另一方面是学校的组织领导。该合作计划的申请人将是希望提高在这两个领域的理解和技能水平的 K-12 教育教师。

　　申请要求：

　　至少四年学习的学士学位，获得学位证书;

　　要求总成绩B+ 的平均水平;

　　雅思：6.5(6.0);

　　托福92(各单项不低于22)。

　　ps:23fall申请开放时间：2023年10月1日;申请截止日期：2023 年 2 月 1 日。

　　麦吉尔大学：世界第27，加拿大第3

　　麦吉尔大学为了培养学生在评估、治疗和监督方面的专业技能，配备了最新的标准化材料和最先进的场所，可以在其中进行心理和认知评估。

　　其专业课程还与世界一流的公共和私人组织建立了联系，其中包括医疗保健设施和学校董事会，学生可以在其中接受实习和实习的监督培训。

　　教职员工参与本地、国内和国际的跨学科合作研究，学生将受益于在特定地点提供的国际流动计划和专业培训。

　　麦吉尔教育学院开设相关专业：

　　Graduate Degrees in Counselling Psychology

　　Graduate Degrees in School/Applied Psychology

　　Graduate Degrees in Educational Psychology

　　Master of Arts in Education and Society

　　Master of Arts in Educational Leadership

　　Master of Arts in Second Language Education

　　Master of Arts in Teaching and Learning (MATL)

　　Master of Arts in Kinesiology and Physical Education

　　几个热门专业的申请要求：

　　Master of Arts in Educational Leadership

　　该硕士课程侧重于教育领导力，重点是有效、协作和优质的领导力所需的循证技能、能力和性格。

　　申请要求：

　　本科学士学位;均分80分;

　　必须具有至少两年的相关领导经验(教学或相关专业经验);

　　雅思总分不低于7.0(写作不低于7.0)。

　　2. Master of Arts in Education and Society

　　教育与社会硕士课程由论文或非论文课程组成。该计划侧重于两个主要研究领域——教育和教学、学习和课程中的文化和价值观——反映了教育探究的不同但重叠的领域。

　　教育中的文化和价值观研究可能侧重于批判理论、哲学、艺术和美学、教育中的种族/阶级/性别问题，或国际和比较教育。

　　申请要求：

　　受认可的大学四年制学士学位，并获得学位证书;

　　在后两年全日制学习中，最低累积平均GPA为 3.0(4.0)，或平均GPA为 3.2(4.0);

　　思总分不低于7.0，写作不低于7.0;或者托福不低于92(写作/口语不低于22，阅读/听力不低于20)。

　　3. Master of Arts in Second Language Education

　　第二语言教育硕士课程由论文或非论文课程组成。它概述了第二语言习得、评估和评价以及研究方法(包括定量和定性方法)的最新技术。

　　该计划涵盖应用语言学的广泛当前主题，并提供专门研究教育社会语言学、课程/方法和计划规划领域(例如，基于内容的第二语言教学或“沉浸式”)、语言测试、语言政策的机会和规划，以及批判性应用语言学。

　　申请要求：

　　受认可的大学四年制学士学位，并获得学位证书;

　　在过去两年全日制学习中，最低累积平均GPA为 3.0(4.0)，或平均GPA为 3.2(4.0);

　　雅思总分不低于7.0，写作不低于7.0;或者托福不低于92(写作/口语不低于22，阅读/听力不低于20)。

　　卡尔加里大学：世界第56，加拿大第4

　　近年来，因阿尔伯塔和卡尔加里的经济繁荣，政府和企业资助充裕，卡尔加里大学在国内国际的科研与教学地位渐趋重要，目前已列入加拿大大学科研力量十强。

　　它不但是九个国家优秀科研中心的成员，也是全国唯一的特优资质教育中心，其国际旅游教育与研究中心经世界旅游组织认可，是欧洲之外仅有的研究中心。

　　教育学院开设的相关专业：

　　Master of Science in Conselling Psychology

　　Master of Arts in Educational Research

　　Master of Education-Interdisciplinary in Educational Research

　　Master of Education-Specialist in Educational Research

　　Master of Science in Educational Research

　　Master of Education in School and applied psychology

　　Master of Science in School and applied psychology

　　几个热门专业的申请条件：

　　Master of Education-Interdisciplinary in Educational Research

　　作为针对在职专业人士课程的计划，该计划旨在让学生更深入地了解他们在两个主题领域的学科、研究领域或专业实践领域。学生每年完成一个主题(四门课程)。主题以面对面、完全在线和混合的形式提供(需要注意毕业工签PGWP的问题)。

　　申请要求：

　　四年制本科学位，并获得学位证书，或受认可机构的同等学历;

　　均分在过去两年的本科全日制学习中，GPA 至少为 3.0(4.0);

　　雅思：7.0;托福：97。

　　2. Master of Science (MSc) in Counselling Psychology

　　这个以论文为基础的专业学位旨在帮助学生发展提供有效的心理教育和咨询所需的哲学、理论、研究和实践专业知识。提供学习辅导员特别感兴趣的各种主题的机会，例如：人际交往、人类发展寿命、家庭功能、职业评估和评估，以及统计和研究设计。

　　申请要求：

　　四年制本科学位，并获得学位证书，或受认可机构的同等学历;

　　均分在过去两年的本科全日制学习中，GPA 至少为 3.0(4.0);

　　雅思：7.0;托福：97。

　　3. Master of Science in Educational Research

　　教育研究理学硕士培养能够推进其研究领域的学者，并需要深入研究，通过这些学习，学生将在科学相关研究的重点领域从一般专业知识转向专业知识。

　　以论文为基础的学位旨在培养具有高度能力和诚信的学者规划、实施、评估和报告领先的原创研究。该计划的毕业生继续成为他们学科的未来管理者：不仅能够产生新的研究，而且能够改变他们的专业领域的学者。

　　申请要求：

　　四年制本科学位，并获得学位证书或认可机构的同等学历;

　　均分在过去两年的本科全日制学习中，GPA 至少为 3.5(4.0);

　　雅思：7.0;托福：97。

　　蒙特利尔大学：世界第72，加拿大第5

　　蒙特利尔大学拥有将近140个科研单位、250多个大学专业、200多个硕士及博士专业。以法语和英语为主的蒙特利尔大学同时具有北美风格和欧洲风格，这些显着的特色使蒙特利尔大学独树一帜。

　　蒙特利尔大学教育科学院提供的专业有教学法、管理与教育基础、心理学与成人教育、再教育中心、教师培训中心等。因为蒙特利尔大学特殊的法语授课模式，此处不展开介绍啦，有需要的同学可以私信咨询~

　　蒙特利尔大学开设的教育类专业多达20个：

　　Master of Adult Education

　　Master of Education

　　Master of Education Administration……

　　Master of Education Administration申请要求：

　　本科学士学位

　　均分最低要求75分

　　优秀的英语和法语

　　阿尔伯塔大学：世界第87，加拿大第6

　　阿尔伯塔大学位于加拿大阿尔伯塔省会城市埃德蒙顿，成立于1908年。阿尔伯塔大学是加拿大G13大学联盟的成员，多年来与多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学一起稳居加拿大研究型大学前五，世界排名前百。

　　随着阿尔伯塔省经济的繁荣和教育投入的增加，校方的目标是在2023年成为跻身全世界最好的20所公立大学。

　　教育学院开设相关专业：

　　Master of Secondary Education

　　Master of Elementary Education

　　Master of Health Sciences Education

　　Master of Library and Information Studies

　　Master of Educational Policy Studies

　　Master of Educational Studies

　　Master of Educational Psychology

　　几个热门专业的申请要求：

　　Master of Secondary Education

　　这些课程的研究生教学旨在培养作为硕士教师、特定学科教育工作者、课程和教学专家以及课程和教学学者的能力。

　　申请要求：

　　四年制本科学士学位;

　　均分GPA 至少为 3.0(阿尔伯塔大学的4分制总分);

　　需要两年相关的教学经验;

　　雅思7.0(6.5);托福至少 93 ，口语和写作至少24 ，阅读和听力至少21 。

　　2. Master of Educational Policy Studies

　　该专业提供以下专业研究领域的课程：成人、社区和高等教育;教育领导研究;土著人民教育;和社会正义和教育国际研究，以及高等教育教学和学习的研究生证书。

　　致力于培养批判性和创造性的学者，他们对影响加拿大和国际教育的重要系统和背景因素有实质性的了解。

　　申请要求：

　　四年制本科学士学位;

　　均分GPA 至少为 3.0(阿尔伯塔大学的4分制总分);

　　需要两年相关的教学经验;

　　雅思7.0(6.5);托福至少 93 ，口语和写作至少24 ，阅读和听力至少21 。

　　3. Master of Educational Psychology

　　提供了一个以学校咨询专业为基础的医学教育课程。遵循该计划的申请人是根据他们担任学校辅导员的潜力来选择的。设有专门从事健康科学教育的医学课程。

　　四年制本科学士学位;

　　均分GPA 至少为 3.0(阿尔伯塔大学的4分制总分);

　　雅思7.0(6.5);托福至少 93 ，口语和写作至少24 ，阅读和听力至少21 。

　　综上所述，以上讲的就是关于2023加拿大教育学硕士专业院校申请条件的相关问题介绍，希望能给各位赴加拿大留学的学子们指点迷津。近年来，赴加拿大留学一直是广大学生最热门的话题，同时，很多学生对于签证的办理、院校的选择、就业的前景、学习的费用等诸多问题困扰不断，别担心，IDP留学专家可以为你排忧解难，同时，更多关于赴加拿大留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!