加拿大留学之解读加拿大院校课堂模式

　　对于即将到加拿大留学的学生来说，一般都会事先对于加拿大院校的一些课堂教学方法做一些了解，其实我们知道加拿大的课堂教学和国内还是存在着很大的差异的。本文中我们中为了帮助大家了解相关的信息，我们将就相关加拿大留学课程模式为大家做出一些介绍。

　　那么究竟加拿大留学时候的课堂模式是怎么样的呢?我们可以看到对于很多中国学生来说加拿大留学生活感受都是不一样的，有的更多的是成功的喜悦，有的则是失败过后的迷茫，有的则是平淡之中的烦躁和无聊。但是如果说到加拿大课堂，他们都会觉得兴奋异常，究竟加拿大课堂有什么不一样，能让他们如此兴奋?先听听他们是怎么说的。我考入了加拿大一所大学读Master，亲身体验了北美的课堂。上了几个学期的课，总的感觉是课堂气氛确实比我所在国内学校的课堂活跃得多。常听别人说中国留学生在课堂上比较沉默，不爱发言，我觉得没那么严重。爱发言的中国留学生也不少，当然幽默的能力和当地人是没法比啦。

　　下面我们就通过一个具体的例子来为大家介绍加拿大留学过程中课堂模式真实的模样。当时课堂同学活跃当属Human Computer Interaction的课了。这门课是个女教授主讲，接近40岁的样子，一头金发，笑起来的样子还比较灿烂。选这课的学生有50来人。大家对这门课的第一印象大概会怀疑是研究生的课，但实际上是本科生的课。虽然我没修这门课，但因为对这门课比较好奇，经常会去旁听。课程偏重应用，没什么让人头疼的数学公式，老师又很看重课堂讨论，所以这门课的课堂经常热闹得不得了。举个“门”的例子。如果门上安了条紧贴门的横木，人产生的反应是这门是要推开的;如果装了个把手，人自然就会知道这门是要拉开。讲完基本原理和一些例子之后，女教授就让大家讲讲自己日常生活中遇到过什么好的或是坏的例子。于是大家纷纷各抒己见，气氛相当活跃。

　　上面的内容中我们为大家介绍了加拿大留学过程中课堂的一些真实情况，我们可以看到现在虽然加拿大留学的课堂还是十分有趣的，我们需要从中体验到一些海外先进的课堂教育理念和，这对于我们以后学习和工作都是大有裨益的。