多伦多大学的语言学本科专业课程设置了哪些要学习?就业前景怎么样?

  语言学应该有不少学生听说过,语言学是以人类语言为研究对象的学科,语言学研究的对象是客观存在的语言事实,不管是现代的语言还是古代的语言,都是客观存在的语言现象,多伦多大学的这门专业一直都十分出色,那么接下来小编就带着大家一起来了解下多伦多大学的语言学本科专业课程设置了哪些要学习?就业前景怎么样的相关介绍盘点。

  多伦多大学语言学本科专业课程设置

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  LIN200H1 - 语言简介

  LIN201H1 - 加拿大英语

  LIN203H1 - 英语单词

  LIN204H1 - 英语语法

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  LIN232H1 - 语言中的句法模式

  LIN241H1 - 语义学介绍

  LIN251H1 - 社会语言学简介

  LIN299Y1 - 研究机会计划

  LIN305H1 - 语言学中的定量方法

  LIN306H1 - 语言多样性和语言共性

  JLP315H1 - 语言习得

  LIN322H1 - 音韵理论

  LIN323H1 - 声学语音学

  JAL328H1 - 书写系统

  LIN331H1 - 句法理论

  LIN333H1 - 语言形态模式

  LIN341H1 - 语义理论

  LIN351H1 - 语言中的社会语言模式

  JAL353H1 - 会话结构

  JAL355H1 - 语言和性别

  LIN362H1 - 历史语言学

  JLP374H1 - 语言心理学

  LIN398H0 - 研究游览

  LIN398Y0 - 研究游览

  LIN399Y1 - 研究机会计划

  JAL401H1 - 田野语言学

  LIN402H1 - 语言类型学和构造语言

  LIN405H1 - 语言学高级定量方法

  LIN409H1 - 特定语言的结构

  LIN423H1 - 语音分析

  LIN429H1 - 语音学研究

  LIN432H1 - 高级形态学

  LIN439H1 - 语法研究

  LIN441H1 - 内涵语义

  LIN451H1 - 城市方言学

  LIN456H1 - 语言变化与变化:理论与分析

  LIN458H1 - 振兴语言

  JLP471H1 - 高级心理语言学

  JLS472H1 - 儿童语言障碍

  JLS473H1 - 成人言语和语言障碍

  JLS474H1 - 言语和语言障碍

  JLS475H1 - 识字和阅读障碍

  JLS476H1 - 劳动力中的语言学:临床实践和研究

  LIN481H1 - 分析和论证简介

  多伦多大学语言学本科专业介绍

  语言学可以追溯到古代梵文语法学家,语言研究可能与语言本身一样古老。然而,二十世纪在科学语言研究方面产生了爆炸性增长。随着我们对人类语言的性质和结构的理解不断发展,语言学正与认知科学,人工智能,言语语言病理学,听力学,心理学和哲学等许多其他研究领域相关。*黄同学多伦多大学商业研究成功案例

  语言学本身就代表了人类文化的思想本质和多元化元素的宝贵关键;作为一种工具,语言学在准备语言学习和教学以及将语言与技术相结合方面是无与伦比的。

  多伦多大学语言学专业就业前景

  加拿大语言学专业毕业后可从事的相关职业包括考古学、电脑科学、人工智能、语言病理学家、翻译等。本专业要求学生掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门知识,掌握本学科的研究方向和技能,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力。

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