奎斯特大学小班制教育有方法，培养学生深入思考

　　IDP教育机构的专家要为准备留学的学生介绍下加拿大奎斯特大学的具体情况。首先根据命名中就可以看出，奎斯特大学是有征服和探索的意思的，可见学校是有一种创新挑战的校园文化的。如果喜欢这样的生活的学生不妨可以具体了解下加拿大留学奎斯特大学的专业等。

　　在奎斯特大学，教学形式是小班制，这让学生能有很多的机会表达自己，并能真正和老师以及同学交流。大学以小规模、制度零活为特色。奎斯特大学希望每年只收200多名新生，师生比例是10:1，这较UBC的比例30:1，明显亲密得多，学生再不用投诉找不到老师，在课堂也不能坐在后排就可逃避讨论问题。奎斯特大学以文理科结合，鼓励学生进修不同领域的学科，俾能较全面认识世界，产生意念，提高解决问题的能力。

　　奎斯特大学对学生的要求是比较明确的，比如他们在设置课程形式以及作业时都是对学生有一个合理的计划，让学生真正得到综合锻炼。奎斯特大学强调学员的修读达到广而精。设计了一套重点修读方式，名为block plan。奎斯特大学每年有三个学期，每学期修读四科，每科修读三星期半，每天都至少上三小时的课。学员能够在一段时间内专注一个学科，精读有加，达到成效。”学生首两年须念16科，加拿大留学的学生可根据自己的个人需要及兴趣来选科，非常有弹性。学员不但修读心理、历史、数学及生物等单一学科，还会修一些跨学科内容，了解不同学科的相互关联，能有助认知事物。加拿大留学生在之后两年需要进修16科，深入自己的学术兴趣或工作需要，在教授的指导下选择某一领域的学科，这些领域包括：文 科、社会科学、自然科学及生命科学。亦可从其它领域选修数科。

　　在教学过程中，学生可以和教授进行深入的交流，并提出自己深入的见解。加拿大留学的学生在这个过程中可以学会深入思考并交流的能力。举例说，学生的研究兴趣是人类的贫穷问题，提出了“为何富裕的国家如加拿大也会出现贫穷?”学生在选科时要修读宏观经济、少数民族及种族、政治意识形态国 际经济制度、比较政治制度、女权与文化等不同学科，也要选修统计实践。奎斯特大学校方尽量安排实习，例如参与加拿大2000年举办的结束儿童贫穷日等志愿工作。

　　为了吸引国内外的学生选择奎斯特大学，学校也提供了大量的奖学金项目，一些计划。这样IDP教育机构的专家建议学生要去申请这些项目，因为很多时候这些可以帮助学生能更好地在加拿大留学，并能在奎斯特大学得到更多的福利和机会。