慎重选择加拿大留学陪读，利弊权衡分析

　　低龄留学这一趋势在加拿大留学生中愈演愈烈，很多留学生和家长都意识到了早早赴加拿大留学的优势，一来可以更早的适应当地的学习环境，为今后深造创造有利条件;二来更好、更快的锻炼英语交流能力。虽然低龄留学益处多多，但是随之也产生了一些问题，比如陪读现象。

　　由于低龄留学生的年龄较小，在自理能力、学习自律性方面都比较不成熟，为此在加拿大陪读的父母不计其数，为了孩子的成才费尽了心血。那么在加拿大留学，是否真的需要父母陪读呢?

　　首先，来讲一讲加拿大留学的陪读现象有哪些有利的地方。

　　一、照顾孩子生活

　　这是很多小加拿大留学生的父母选择陪读的重要原因，陪读能在生活上照顾到加拿大留学生、在学习上监督他们的求学进度。去加拿大读中学的孩子往往未成年，对外界不良信息的抵抗力本身较小，又处在一个陌生的文化氛围，容易受到不良因素的诱惑和影响。另外，孩子独自离开家，在生活上也缺乏自理能力。家长到加拿大陪读，在心理上对孩子是一个安慰和保障，照顾孩子的饮食起居，同时多跟孩子交流，明确孩子在学习和生活上的苦难，能够及时解决。

　　二、及时和学校沟通

　　小加拿大留学生的主要任务还是学习，除了照料留学生的日常生活，陪读家长们还有一项很重要的任务就是监督其学习。家长去加拿大陪读最重要的一点是能够和校方及时沟通问题，虽然现在网络和通讯都很发达，很多问题还是必须当面解决才行。家长去陪读，可以随时到学校和老师交流，及时了解孩子的表现和出现的问题。另外，也能让老师对孩子有所重视，认真负责孩子的学习和生活。

　　其次，来讲一讲加拿大留学的陪读现象存在哪些不利于留学生成长的地方。

　　一、不能完全培养孩子的独立性

　　赴加拿大留学，不仅仅是位了提升学业能力，还包括自理能力、交流能力等多方面的提高。家长随同孩子去加拿大陪读，和孩子一起生活，虽然减轻了陌生环境给孩子带来的压力，却同时也降低了孩子的独立性。孩子会始终觉得还有人可以依赖，还有家可以避风，在处理很多事情时，还是会像父母求助。这样一来，家长想要培养孩子独立能力的目的就不能完全达成。

　　二、父母成为累赘

　　家长们过多的陪读容易与小加拿大留学生之间产生代沟，有时候家长的放手也是一种成长。从孩子来说，年纪小更容易在新的环境中很快适应，很快就会被新的文化氛围所影响，融入当地生活的速度也较快。相比之下，家长的观念没有那么开放，语言能力也远不如孩子，不少家长会出现“慢半拍”的情况。时间一长，家长和孩子的关系就会疏远，更有甚者，孩子嫌家长跟不上自己的步伐，从而对家长的心理造成伤害。

　　在低龄加拿大留学生日益盛行的今天，如何处理陪读问题成为了无数留学生和家长的关注的焦点所在。在选择加拿大留学陪读时，留学生和家长全面衡量陪读所带来的益处和弊端，使加拿大留学陪读发挥其正面功效，尽可能的避免一些不利影响。