阿萨巴斯卡大学教学模式简介

 

　　加拿大名校有哪些？阿萨巴斯卡大学是其中之一，雅思考试主办方之一IDP项目办公室加拿大留学专家为您介绍阿萨巴斯卡大学教学模式 。

　　阿萨巴斯卡大学位于加拿大阿尔伯塔省内，他是加拿大高等院校协会会员，成立于1975年，它是阿尔伯塔建立的第四所公立大学。阿萨巴斯卡大学拥有三个学习中心，每年为3.7名学生服务，六年来，学生人数增长了一倍。

　　1．办学理念

　　阿萨巴斯卡大学的使命是为阿尔伯塔、加拿大以及全球的成人扫清障碍，以接受传统上多重限制的大学教育，增加成人享受平等教育的机会。为了达到这一目的，大学已经在本科学位课程中采纳了开放入学的政策，例如，提供几乎完全通过远程教育或者网上教育的课程，招生时不论教育背景接收任何成人，与其它教育机构共同安排全面的学分互认机制，以及革新性地进行非正式的学习评估以评定大学学分。

　　2．专业与课程

　　阿萨巴斯卡大学有大学部及研究所，在教学、研究和学识以及公共服务等领域均非常出色，设有计算机信息系统与数学、远程教育、工业关系、健康管理、经营、组织、公共管理、管理、文学、普通人文学科、科学、加拿大研究、人文学科、信息系统、心理学、社会学、通讯、会计学、高级会计学、工商管理学硕士、自然与人类学、看护与健康研究、国家法律研究、工作与社会学研究等700多门课程。授予文学士、理学士、商学士硕士。

　　3．学生

　　阿斯巴萨卡大学向所有年满16周岁的人开放，但是80％都是在职成人，具有不同的教育背景，大部分学生集中在城市，部分分散在边远地区。学生人数目前已超过26.0万。In 2004-2005, two-thirds of our students were women.在2004-2005年期间，女性学生占到三分之二。学生The average age of students was 29, while 44% were under the age of 25.平均年龄29岁，但年龄在25岁以下的占到44%。本科段学生的一半都是其他大学或者学院的全日制或者夜校的学生，他们只是想利用同样的时间修完双学位。

　　教学模式

　　1．课程传授

　　阿萨巴斯卡大学的课程传授主要有三种方式：个别化教育、电子学习、集体授课。

　　1）个别化教育

　　阿萨巴斯卡大学认为个别化远程教育具有很多优势，如课程开放学习；学习准备要求少；最大的课程灵活性；最大限度的学分转换；对先前正规和非正规学习的认可；不间断的、按学期为基础的注册制度；面向学生要求的学习课程；由的课程完成期；可访问的、非同步的学习系统，管理灵活性等。2001年，本科生中采用个别化学习的占87%。为了加强其在个别化远程教育，阿萨巴斯卡大学采用了下列措施：

　　l  组织考试和评价，保证教学活动的有效性；

　　l  开展定期的!关键性的(critical的远程教育的趋势和教学的分析，并在校内外宣传；

　　l  发起和开展校内外的各种会议，以传播远程教育的信息；

　　l  促进图书馆收集远程教育资料；

　　l  鼓励学习远程教育硕士课程；

　　l  加大教育技术的投资。

　　2）电子学习

　　阿萨巴斯卡大学已开发网络传授课程，所有计算机科学和信息系统课程都可以在电子课程中找到。电视也是一些课程的必要构成成分，学生可以随着电视节目时间向阿萨巴斯卡大学图书馆借阅VIDEO或AUDIO学习课程。

　　3）集体授课

　　为了降低成本，许多远程教育机构都提供群体为基础的远程教育。一般而言，这种远程教育同时为多个场所复制传统课堂的学习经验，这种学习环境适合于群体的需求。

　　2．学习方式

　　在家学习、按步骤学习、虚拟教和学等构成了阿萨巴斯卡大学学生的基本学习方式。

　　1）在家学习

　　一般情况下，选择在家学习学生可以申请6个月完成3-4个学分或12个月完成6个学分课程。课程约定期从注册月的月初起算，一次可以有3个月的滞延期。在家学习并不是学生的孤立学习，阿萨巴斯卡大学为每个学生指派一名电话辅导教师。学生可以免费与辅导教师联系，也可以通过网络与辅导教师联系，在学习期间，学生须接受电话考试。阿萨巴斯卡大学学生主要以在家学习为主。在家学习是个别化教育主要类型。

　　2）按步骤学习

　　喜欢有固定时间与教师接触的学生，可以选择按步骤学习方式。按步骤学习的方式有讨论、课堂学习、远程电话会议、有指导的独立学习等，学生通常按教师规定的日程完成作业和考试。按步骤学习方式一般有特定的开学日期，通常在9月和3月，历时13周（3学分）或26周（6学分）。每门课程约定期从第一次上课日期开始计算。阿萨巴斯卡大学在三个学习中心及阿萨巴斯卡大学省职业学院开设按步骤学习课程。选择这种学习方式的学生约占1/5。按步骤学习从课程传授的角度又称为集体授课。

　　3）电子课堂。

　　4）评价学分。学生转换学习方式可以在课程约定期进行一半或其中考试之前以书面的方式通知注册办公室。

　　2．学分获取

　　阿萨巴斯卡大学学生可以通过在家学习、按步骤学习、评价学分（Challengforcredit）等获得学分。评价学分指学生依据其在工厂实习、参加专家研讨或工作经验或基本技能向AU申请获取学分，表明自己在理智和某些技能方面已达到大学水平，依据包括已完成的作业、项目、报告及口头、书面和实际操作的考试。评价方法由负责该门课程的教师确定，并仅限于当时开设的课程，评价内容主要是课程的基本内容、知识或技能。

　　3．考试

　　1） 指导思想

　　阿萨巴斯卡大学认为评价和测验应直接反映学习，这种思想反映在学习目标上，就是采用“参考标准评价”，即学生开始时期望学到什么，到课程结束后学生学到了什么。除补考外，考试必须在课程约定期内完成。在家学习的学生自定考试时间，但在考试前，学生须提前15个工作日以书面的、传真、E或电话的向注册办公室提出考试申请，并确定适宜的考试地点。按步骤学习的课程考试时间由任课教师安排，除了得到教授批准以外，同一个教学点的学生必须同时同地参加考试。

　　2）考试地点

　　一般来说，居住在阿萨巴斯卡大学100公里内学生须在考试中心参加考试。阿萨巴斯卡大学的考试中心目前主要分布在总部、三个学习中心及一些高等教育合作机构内。居住在各个考试中心100公里外的学生，可以在一所阿萨巴斯卡大学认可的高等教育机构（如社区学院、技术学院）或高中参加考试。不在考试中心参加考试的学生须自己选择监考人员（阿萨巴斯卡大学分发的校历中列出了监考人员的名单），并保证监考教师是自愿的，并在申请中双方约好时间、日期、时点。

　　4．支持辅导

　　选择在家学习的学生将得到阿萨巴斯卡大学指定的一名教师的个别辅导。学生可在每周约定时间与教师联系，就课程内容!学习目标、学习策略、学习指导、答疑和鼓励、作业批改、考试等向教师咨询。