加拿大的高等教育主要包括学院和大学,大概有100余所大学。尽管加拿大高等教育主要都是政府资金支持,但政府不希望把大学分成三六九等,所以从来没有什么官方排名,目前在国内使用最多的是《麦克林》(Maclean)杂志做的一份排名。该杂志于1991年对加拿大大学进行排名。本科申请的学生一般参考此排名。
《麦克林》杂志依据研究资金、提供课程的多样性、研究生及职业课程的范围,将加拿大大学排名分成三类:基础类大学、综合类大学和医博类大学。基础类大学:重点在本科教育,可能有比较少的研究生项目。综合类大学:拥有广泛的本科和研究生水平的课程,也包括职业学位课程。医博类大学:所有大学都有广泛的博士项目,同时都有医学院。
加拿大留学专家从六个方面简单比较一下这三类大学。
一、学校发展:医博类大学成立较早,历史悠久,无论校园规模还是学生规模都很大,因此也称为大型大学,大都有3万以上的学生人数;综合类大学相对比较年轻,敢于创新,锐气十足,学生一般在2万人左右,也被称为中型大学,如其中典型的SFU、UW等这些年发展都很迅速。
二、课程种类:综合类、医博类大学课程设置比较全面,学生在专业选择上空间比较大,特别是生物、化学、数学等基础学科都比较有实力,另外综合类大学很注重co-op的课程开发,像UW、SFU这方面的课程都非常受学生欢迎。基础类大学一般都是专注于几个方向的课程,实用类课程更多一些。
三、班级规模:医博类大学在第一、二学年,很多课程的学生都在300人以上;基础类大学班级人数都比较少,即使一、二年级的大课,一般最多也就100多学生,专业课程的学生一般都是20-30人左右;综合类大学会介于二者的中间。
小班授课的好处在于学生与教授有更多时间的接触,更容易解决课程中出现的问题,在申请硕士时教授因了解学生更容易帮助学生完成推荐信。
四、教学质量:医博类大学一般那些大牌教授很少给本科上课的,或者他们更专注于研究,不太在乎上课质量,即使课上得很差,学校拿他们也没有办法;而在综合类大学里,教授都很年轻,没有名气,如果课上得不好,遇学生投诉,他们可能饭碗不保。
因此,就本科教学质量来看,SFU、UW都要好于UBC和UT,像UBC的本科生在课堂上得到教授的帮助比较少,很多要靠自学,所以会特别辛苦,差不多有30%的本科新生都要在第一学年后被淘汰。
五、研究水平:在研究生教育和研究声誉、学术水平方面,当然这些医博类大学要绝对高出一筹。象SFU和UW这些中等规模的学校,在个别专业上领先UBC和UT完全可能,但是总体学术水平还相差甚远。读研究生后,学校的名气和导师的学术眼光和声誉,对学生的学术生涯是非常重要的。
六、人文因素:一般而言,大规模的大学要比小规模的大学差些,综合类大学或基础类大学相对会更好地安排各种学生活动,更加关注学生的职业发展。
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