想知道加拿大院校对IB课程学生要求是什么吗？还不赶紧看过来

　　众所周知，出国留学是这几年比较热门的事情，每年都有大量的学生选择前往海外完成学业。而放眼全世界，加拿大拥有完善的教学体制，教育质量更是全球顶尖的，加拿大对于留学生的待遇也是十分优厚的，在加拿大留学也可以接受最先进的教育，所以也吸引了不少学生前往留学。为此今天小编就为大家整理了加拿大院校对IB课程学生要求等相关信息。在此推荐给大家以供广大远赴他国的学习的学子们作为参考，希望能对你有所帮助。有任何问题都可以咨询IDP留学顾问哦!

　　IB课程学什么

　　IB 课程主要包括六大类别学科和三大核心课程(每个学校开设的课程不同，具体选课视学校情况而定)。

　　第一组：语言 A1

　　母语或掌握最熟练的语言，如：

　　中文：语言与文学

　　中文：文学

　　英语：文学和表演

　　第二组：第二语言

　　除母语以外的外语，如：

　　语言 B ：英语

　　语言 ab initio

　　英语(提供给此语言初学者的)

　　拉丁语

　　第三组：个人与社会

　　经济，地理，商务管理，历史，哲学，心理，全球政治，全球环境下的信息技术，社会与文化人类学，世界宗教(仅 SL )，环境系统与社会

　　第四组：实验科学

　　生物，计算机科学，化学，设计工艺，物理，体育运动与健康科学，环境系统与社会

　　第五组：数学

　　数学：分析与方法

　　数学：应用与理解

　　第六组：艺术

　　舞蹈，音乐，电影，戏剧，视觉艺术

　　三大核心课程TOK知识论

　　It asks students to reflect on the nature of knowledge, and on how we know what we claim to know. 简单来说， TOK 就是一门激发学生的批判性思维，从不同角度去分析知识与经验的跨学科课程。

　　EE拓展论文

　　The extended essay is an independent, self-directed piece of research, finishing with a 4,000-word paper. 学生选择一个喜欢的领域，设立课题进行独立研究，最终写出一篇 4000 字的研究论文。

　　CAS创意、行动与服务

　　我们常说的学生活动， C 、 A 、 S 分别是创造类、运动类、服务类社团。在 DP 的两年内，每种社团必须达到 50 小时的活动时长。

　　Creativity- arts and other experiences that involve creative thinking.

　　Activity- physical exertion contributing to a healthy lifestyle, complementing academic work elsewhere in the DP.

　　Service- an unpaid and voluntary exchange that has a learning benefit for the student. The rights, dignity autonomy of all those involved are respected.

　　IBDP 课程分为 SL 标准级别课程和 HL 高级别课程，每个学生需要在六大学科组里各选一科(可以不选艺术，但在第三或第四组里多选一科)，需至少选择三门高级别课程并完成三大核心课程。

　　IB课程评分标准 IB 学科课程的分数范围为 1-7 分，六门课程总分 42 分。核心课程按等级评估，综合 TOK 和 EE 的等级情况(评分体系皆为 A-E )，学生可获得最高 3 分的奖励分数。因此， IB 课程的最高分为 45 分。

　　院校对 IB 的录取要求

　　加拿大每所学校对于 IB 的要求都不尽相同，我们以麦吉尔大学、多伦多大学、 UBC 大学为例。

　　麦吉尔大学：不同院系对 IB 成绩有不同的要求，最低线是 30 分，申请工程学院最低线是 33 分。 多伦多大学：最低线是 27 分，大多数专业要求更高的分数。(学校这句话的重点在后半句) 多伦多大学

　　UBC 大学：学校网站上没有明确规定 IB 的总分要求，但根据陈老师以往的申请经验，最低线是 28 分。

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