随着社会经济的发展,人口结构日趋老化以及疾病谱的转变。危重症疾病无论在数量还是严重程度上都日趋增加,危重症医学已经成为日趋成熟的新兴独立学科。从而拥有危重疾病知识的专业人才十分紧缺,为此加拿大约克大学就开设了危重疾病研究硕士专业,下面,就随小编来看看吧,希望对大家有所帮助:
该计划的跨学科方法涉及各个学术领域,包括法律、人类学、健康研究、地理学、经济学、教育学、劳工研究、政治学、社会工作、社会学、身份政治、性别研究、难民和移民研究、历史和老龄化研究。人权理论构成了理解现有的法律、经济和社会包容理由如何与系统性不平等和压迫相关联的基础。
危重残疾研究课程以全日制(一年)或兼职(两年)为基础,为具有不同背景的加拿大和国际学生提供了一个创新的学习领域,包括从事残疾人权利运动的残疾人,政府官员,残疾领域的专业人士,以及在非政府组织工作的人,如社区组织和倡导团体的成员。
核心课程
CDIS 5100: Disability Studies - An Overview
CDIS 5110: Methodology
CDIS 5120: Critical Disability Law (only cohorts from Fall 2023 and prior)
CDIS 6001 0.0: MA Major Research Paper.
选修课
CDIS 5020: Social Justice in the Labour Force
CDIS 5025: History of Health Care Ethics from Ancient Times to the Present
CDIS 5030: Pedagogy and Empowerment
CDIS 5035: Mad People’s History
CDIS 5040: Experience, Identity, and Social Theory
CDIS 5045/HLTH 5490: Health Equity and Mental Health Policy
CDIS 5050: Disability in Cultural Context
CDIS 5055: Knowledge Production
CDIS 5060: Disability in an Age of Information Technology
CDIS 5065: Health Systems, Issues and Inequities in Comparative Perspective
CDIS 5070: Geography of Disability
CDIS 5080: Language, Literature and Disability
CDIS 5090: Public Policy and Disabilities
CDIS 5095/HLTH 5490 Intersectionality, Disability and Health
CDIS 5120: Critical Disability Law (elective as of Fall 2023)
CDIS 6120: Social Inclusion: Theory and Practice in Education and Social Policy
CDIS 6130: International Development in Disability and Human Rights
CDIS 6140: Health and Disability
CDIS 6150: Critical Interpretations of Disability History
在课程开始时,在最后两年的全日制同等大学学习(或大约最后20个半年大学学分课程)中完成了平均B+或同等水平的荣誉学士学位。
将所有大专院校(包括大学和学院)的正式成绩单
提供一份兴趣陈述书(最多2页;单行间距)展示了对该领域先进研究的承诺。该陈述应包括申请人的背景、兴趣、技能、职业目标和研究兴趣的讨论。报表中需要解决的典型问题包括但不限于:
简要解释为什么你特别选择了危重残疾研究的硕士课程
说明你对关键残疾研究领域的特殊兴趣。在你的该课程主要研究论文(MRP)或博士论文上总结潜在的主题,并建议你想与之合作的潜在主要导师。
解释危重残疾研究的硕士课程如何与你的职业目标相关。
建议三门你有兴趣参加的选修课。(请注意,每年会开设选修课程,并视乎课程主任的档期和时间而定。)
提交一份申请人作为唯一作者为课程或就业环境所写的学术书面作品样本
提交两封推荐信
语言要求:
托福:(笔试:600;计算机:250;iBT: 100)
雅思:总分7.5分
2023年10月15日至2023年1月15日
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