申请设计专业学生提交作品创意最重要

　　澳洲院校评估标准看重设计核心——“创意”，院校需要选拔的是具备创新意识，创意灵感和天赋的学生，而不是只会临摹和拷贝的学生。

　　在注重国际化的同时，学生可以加入一些中国元素，由于学生本身就对中国的文化深入了解，这样不仅能够更加“如鱼得水”进行诠释，同时，对于院校的老师和教授来说更是“眼前一亮”，留下深刻的印象，得到更多的关注。比如，有的学生在设计作品中加入了中国京剧脸谱，中国龙的元素得到了很好的效果。

　　学生在准备作品的时候往往容易只关注作品集的结果，画面是否美观，图片是否漂亮，当然这只是一个方面，更重要的是该作品的形成过程。院校更关注的也是该作品从灵感产生，市场调研，资料搜集，方案比较，影响因素，被选方案，到最终方案确定，这一系列过程中的每一个想法。因此，如果作品当中可以配以从初稿到终稿的设计过程，和解释说明，则更容易脱颖而出。

　　对于申请设计类课程的学生来说，除了学术要求外，大多数的课程都需要提交设计作品，而设计作品也恰恰是设计类课程申请成功与否的关键因素。

　　学生在准备作品集展示的时候，应该涵盖自己多方面的设计能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，创意，色彩搭配，结构设计，软件应用等。这样有助于体现出自己是一个全面的设计人才，具备很好的可塑性，和设计潜质。

　　每个学校和课程，作品的要求也都各有不同，在掌握了如上基本思路的前提下，据了解，学生也可以联系澳大利亚院校中国代表处，直接获得院校准确的作品要求，以提高申请的成功率。