中国学生如何正确选择澳大利亚硕士课程专业

一、录取可行性

从类别来看，澳大利亚大学的硕士课程专业可分成6个大类，30个小类。6个大类分别是文科、商科、法律、理科、工科和医学。申请人能否被某一大类的专业录取，主要取决于本科的专业背景。例如，申请文科专业的硕士课程（如翻译、传媒等）对申请人的本科专业背景没有特别要求；申请商科专业的硕士课程，1.5-2年制的课程对申请人的本科专业背景没有特别要求，但是1年制的商科硕士课程一般要求申请人本科有商科背景，同时还可能要求有一定的工作经验；申请理工科和医学专业的硕士课程，要求申请人有相同或相近的本科专业背景，个别课程对本科专业背景没有要求（如某些两年制的计算机类的硕士课程）。

二、自身优势

顺利完成澳大利亚大学的硕士课程，需要申请人具备较强的知识和技能，包括专业能力、英语能力、数学能力和其他能力等。如果英语能力很强，但是数学能力很弱，就读文科专业或法律专业能够扬长避短；如果英语能力和数学能力一般或比较好，就读商科专业会比较合适；如果英语能力一般，数学能力较强，那么就读计算机或工程专业会比较有优势。学生如果能够在所就读的硕士专业中发挥出自己的比较优势，就很有可能取得比较好的成绩，而一个成绩优秀的学生在毕业后找工作时也会有比较优势。

三、移民机会

通过留学然后申请澳大利亚移民的途径被称之为“澳大利亚海外学生技术移民”。根据2011年最新更新的移民技能清单来看，硕士专业主要包括教育、会计、法律、计算机、工程、医科、健康科学等。若要获得独立技术移民，要求申请人的移民提名职业是在澳大利亚移民局公布的“紧缺职业清单”中。

四、职业兴趣

学生若能就读自己喜欢的专业，又能从事自己喜欢的职业，就比较容易获得职业的满足感和成就感。影响职业兴趣的因素是多种多样的，如个人性格、家庭背景、学历背景等。大家如果不确定自己的职业兴趣，可尝试一下互联网上的职业兴趣测评工具。

五、职业前景

从工作机会来看，对于在澳大利亚念完硕士课程的中国学生来说，若想在澳大利亚就业，技术密集型的职业）所提供的工作机会相对较多；管理密集型或沟通密集型的职业，往往在文化背景和英语沟通能力方面设置了较高的门槛，中国学生较难跟当地学生或其他国际学生竞争。

六、行业前景

从归属性来看，某些硕士课程专业没有明确的行业归属，毕业后即可在和专业相关的公司工作，也可以在任何行业和任何企业工作，因此某一行业是否景气较难直接影响就读该类型专业的学生的就业机会。

从以上六个标准来看，选择澳大利亚大学的硕士课程专业其实是一个比较复杂的决策过程。在决策过程中，只有从分析自身的特点和优势入手，明确自身的需求，所作出的专业选择才是理性的选择。专业本身没有好坏和优劣之分，适合你的专业才是最好的专业。