无论是国内学生还是国外学生,挂科是最头痛的一件事,但是常常事与愿违,总有一些伙伴一学期挂个一两门,在国内学生还可以补考,那么,身为澳洲留学生,挂科了之后该怎么办?首先,应避免选择一些挂科率高的院校,接下来,小编就为大家带来了澳洲大学挂科率高排名榜单,希望对大家有所帮助:
大学名称 挂科率
悉尼大学 36.8%
莫纳什大学 33.4%
麦考瑞大学 32.3%
墨尔本大学 29.8%
昆士兰大学 26.2%
南澳大学 25.1%
新南威尔士大学 21.9%
墨尔本皇家理工大学 20.7%
悉尼科技大学 19.6%
1.同一学期挂科不超50%的同学
什么叫挂科科目小于等于50%呢?各大学的课程设置都是一学期4门课。如果你在一学期中挂了1-2门,但是还没有出现double fail(一科已经连续fail两次以上,那么学校不会对你有任何行动。
2.同一学期挂科大于等于50%的同学
大于等于50%的意思就是如果在一学期中挂了2门以上课程,那一般学校就会采取第一次行动了,会对你发出一封警告信,这封警告信会要求你和学校的academic advisor进行一次谈话,advisor一般会问你为甚么回这样,学习有什么困难之类的,一般advisor都比较nice。但如果你没有回应学校advisor的2次以上的邀请的话,你极有可能会被学校上报移民局。
3.还有一种跟挂科无关,但是学校出勤率低于80%的同学
如果同学们在一学期中,因各种原因出勤率不满80%的,并且针对这过低的出勤率没有合理的理由,学校也会先对你做出警告需要解释,如果理由没有被学 校接受,学校也有资格将你上报移民局,移民局可以会跟据情况取消签证。(想了解更多澳洲不挂科攻略吗?请点击阅读:《去澳洲留学一不小心挂科了怎么办?做到以下几点让你事半功倍!》)
秘籍1——最佳环境不等于最佳成绩
很多学生课下或在备考时候会用大量时间和精力去寻找可以学习的地方,并且产生了一种错误的想法不找到理想的地点就无法静下心来认真学习。可以去尝试在家里 ,图书馆,咖啡厅,草坪上等等地方。不要花太多不必要的时间在寻找地点,图书馆一直是不错的选择。不过最重要的不是地点,而是你一旦认真的投入学习后,你会感觉周围的环境还不错的。
秘籍2—一心不要二用
有些学生会把时间分成很多的小部分来学习几门以上不同的课程,花15分钟学一门,再花15分钟学习另一门。建议是同一个时间学习一门课会更好,这样才能深入理解学习的课程,提高学习效率,而且投入的越多,这门课会越容易理解。
秘籍3——切记不要死记硬背
死记硬背所有课程的内容是没用的不等于亲自掌握了这些内容,只有真正理解了所学的内容才可以认识到这门课的主旨,多用一些时间去理解和思考课程的问题,而不只是在考试中死记硬背,这样课程的精髓是无法真正领悟和运用的。
秘籍4——做笔记很重要
很多学生都没有理解记笔记的真正重要性,课程的精髓在于教授口授的内容,口授的内容需要笔记记录的,除此以外,所有的阅读材料也要做好笔记,最后期末考试的内容很有可能出自阅读材料。每个人都有自己最有效的记笔记方法,不管是记在讲义上还是记在笔记本上回去再整理。或者是用不同颜色的笔高光标注。都能够让最后的复习变的简单化。
秘籍5——教授的提示不可忽视
很多教授都会在期末期中测试时候透露一下考试的复习重点,也会在阅读材料中加上课后问题,或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前,一定要认真考虑这些非常重要的建议,这会节省你很多时间。如果有数学题或证明题的话,一定要在课程和章节结束之前解决掉。一般情况,家庭作业是知识点的变体和延伸。
秘籍6——不要单枪匹马一个复习
刚进入大学学习的时候,留学生由于刚进入陌生环境加上庞大的阅读资料,可能自己已经尽了最大的努力,但还是要利用大量时间去准备一门课或者经常熬夜到深夜还没解答出课上习题。当自己同班的同学已经准备好了,自己仍然落后需要熬夜和加班完成。建议可以找同班的正好也处于同一情况的同学,一起将阅读材料分为不同部分,每人负责一块,定期聚到一起互相复述内容就会加快阅读速度。习题也可以这样。不至于落后到期末考试时仍然没跟上全班大多数同学的进度。
秘籍7——复习都不要断断续续
课上讨论和听讲的时候一定要集中注意力,课下复习更要集中不要小猫钓鱼三心二意,学习是持续并且认真的过程,和看网上视频是不一样的。集中精神才可以深刻领悟阅读材料和解决问题,学习一段时间建议可以有适量的休息。
秘籍8——认真对待辅导课与作业
辅导课与作业时的考试重点,着眼点与中国大学基本一致。在大学里辅导课的作用是回答学术的问题、讲评作业、做练习和进行平时测验。辅导课上的问题一定要搞懂,因为这很可能就是平时测验与考试的内容,不懂得及时问同学或者老师。
国外大学中的成绩评定是计算平时测验成绩的,如果能够把测验成绩提高,那么期末成绩就有了一半的保证
秘籍9——参加“互助会” 学长很重要
刚入学的时候,由于环境的变化和学习方法的不同,很多学生不能顺利完成学习,这种现象在大学第一阶段尤为明显。为了帮助学生能够顺利适应新的环境,学校会组织一些“互助会”,有年轻教师或高年级学生组成,帮助在学习上有困难的新生,主要帮助新生掌握学习方法、了解各门课程的重点、参考书、考试形式和要点等。
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