留学澳洲：艰辛却幸福的追梦路

王奕凯近影

　　海外学子们在追梦的路上，有过欢笑的泪水，有过无奈的叹息；有过成功的喜悦，也有过失败的沮丧……

　　2009年4月，毕业于西安邮电学院信息安全专业的王奕凯也是其中一个追梦人，为了“体验国外生活，并学到更多的东西”这样简单而质朴的梦想，他来到了澳大利亚伍伦贡大学攻读计算机专业硕士学位。

　　授课型转向研究型

　　澳大利亚的硕士研究生分为授课型和研究型两种。王奕凯在接受了一学期的授课型教育后，发现“授课型的研究生就是上课、写作业、考试，很少有机会 做项目；授课的内容也没有国内本科的程度深；如果想要学习新知识的话，读授课型的意义不是很大。”他毅然决定改读研究型方向，由于本科期间扎实的专业基础 和在澳大利亚授课型教育期间平均成绩的突出，与导师表明读研究型研究生的意向后，王奕凯成功转为研究型研究生。

　　“研究型的研究生就是在整个一年半的时间内有一个研究项目，上4门相关课程，然后发表两篇文章，就可以毕业了。”王奕凯说，“这种研究型的研究生与国内的研究生比较相似，但是国外的学期短、任务重、要求高。”他必须用一年半的时间完成国内研究生两到三年的学习任务。

　　周末打工到凌晨三四点

　　王奕凯来自于一个普通家庭，在澳大利亚两年的学费已经花掉了父母大半辈子的积蓄，他不想再给父母增添任何经济负担，到澳大利亚的第三个月就开始打工了，在餐厅当过后厨、洗过碗，在便利店收过银，在比萨店做过比萨……“如果不打工的话，我就没有生活来源。”王奕凯说。

　　转读研究型研究生之后，一面是时间紧、任务重的学业，一面是不打工就无法生存的窘境，如何平衡学业和生存的矛盾，王奕凯做了很好的处理。

　　他现在有两个工作，一个是送外卖，每周五和周六都从下午五点一直干到凌晨三四点；另一个是在学校，给本科生上实验课。“为了更好地调节时间，我 把打工都安排在周末的晚上，不会影响白天的学习。”王奕凯说，“读研究型研究生后，我有了自己的实验室，周一到周五除了给本科生带实验，其他的时间我基本 都会在实验室看论文、做课题。”

　　两份工作加起来，王奕凯每个月有1.5万元人民币的收入，他只花费其中的1/3解决生活开支。“我读完要回国的，所以想多挣点钱，减轻家里的负担。我都25岁了，回国后得有点经济基础。”

　　对除了学习就是打工的生活方式，王奕凯认为，“一个人在国外，会遇到很多实际困难，但锻炼了我一种乐观的态度。遇到问题解决问题，有合理的计划，高效地利用时间，只要一直坚持下去，就会实现梦想。”坚持二字，是王奕凯来澳大利亚学到的最珍贵品质。

　　不是一个人在奋斗

　　学业的艰辛，生活的磨砺，并没有让王奕凯灰心沮丧，而是更加珍惜出国带来的各种经历。“各种各样的打工经历让我接触到底层社会，回头看看我们的 生活，还是要懂得珍惜。”王奕凯告诉笔者，除了要感谢家人在精神和经济上的支持，他最想感谢的是与他一同走过7年岁月的女友。“每当我打工很累的时候，一 想到她的善良和通情达理，就会很欣慰。”