21世纪访IDP项目办公室北方区总监

　　IDP项目办公室目前拥有哪些针对中国高中毕业生的留学服务项目？与其他机构的留学项目相比，优势体现在哪里？或服务特色是什么？

李涛：IDP项目办公室目前主要办理美国、澳大利亚、英国、加拿大和新西兰的留学业务，这些国家都有很多适合中国高中毕业生的留学服务项目。中国学生高中毕业后，如果有合适的托福/雅思，SAT成绩，可以直接进入美国名校读本科；也可以选择英联邦国家的大学本科。英联邦大学本科通常3年，所以大多来自母语非英语国家的学生在进入本科学习前，要先读一年左右的预科，为本科学习作好语言和专业方面的准备。但也有越来越多的澳大利亚、英国的大学向优秀的中国高中毕业生敞开大门，如果有很好的高考成绩和雅思成绩，可以免预科直接入读本科一年级。我们针对不同背景的学生，备有不同的留学方案。

出国留学对学生来说是一个系统工程，从咨询、选校、准备材料、递交申请到获得通知书、申请签证涉及10余个环节，每个环节都会直接影响学生的申请结果。为保证申请顺利进行，我们对每个环节都实行“精细管理”。IDP项目办公室项目全球办公室共享统一的“奥斯卡”资源管理系统，这个系统储存了近千所院校的上万种课程，以及每个课程的入学标准、申请程序，学生咨询时，我们能很容易从这个系统里帮助学生查询课程信息，让学生轻松地比较课程、选择院校。IDP项目办公室项目全球办公室服务的每个学生的信息和申请状态也都记录在这个系统中，使我们能精细管理学生的申请进程。

我们经验丰富的咨询顾问大多有海外留学和生活的经验，对各院校的风格特点、入学要求、优势专业、对留学生的服务等等都有深入和细致的了解，为学生提供全面周到的咨询服务。我们的服务不止于学生拿到护照走出国门，我们位于澳大利亚、美国、英国的海外办公室更为学生和家长解决很多后顾之忧。让学生安心，家长放心。

　　当前哪个/哪几个国家最能吸引我国高中毕业生留学？能否列举数字说明？其主要原因是什么？

李涛：目前我国高中毕业生首选的留学国家包括美国、英国、澳大利亚和加拿大。前几年出国读研究生的学生占绝大多数，但现在出国读本科的学生数量在快速增长。如，07-08学年，有16,450来自中国的新学生入读美国本科；08-09年度则增长了59%，达到26,275人。最主要的原因还是经济发展使得越来越多的中国家庭能负担昂贵的国外大学学费，越来越多家庭看到了中外高等教育的差距，愿意投资为孩子寻找高质量的教育。 

　　高中毕业生要实现成功留学需要具备哪些基本素质？IDP项目办公室如何帮助学生提升这些素质？（或，您建议学生如何提升这些素质？）

李涛：要成功留学，三个方面不可忽视：富有竞争力的语言考试成绩是门槛，高中三年的在校成绩是根本，同时还要积极参加课外活动，扩大知识面和视野，在活动中培养自己的沟通能力、组织能力和领导能力。在准备留学的过程中，高中生的父母起着很重要的作用，一定要和孩子统一思想，共同设定留学的目标，然后在三年的高中学习中，合理安排孩子的时间，平衡校内学习和出国培训的规划。如果高中毕业后就成功入读国外名校，是一个艰苦的过程，对孩子对父母对整个家庭都是考验。

如果要从容应对这个过程，理想的情形是学生从初三毕业的暑假就开始准备。但在我们的工作中，首次咨询的家长很多是高二和高三的家长。我们会针对不同阶段的学生情况，为孩子做好规划，什么阶段需要做什么事情，为孩子的课外活动提出一些建议，这样就能使孩子在有限的时间内更有针对性地安排好学习和生活。

　　近10年来，中国的留学界发生了怎样的变化？IDP项目办公室在其中起到了什么作用？

李涛：近10年来，是留学服务行业蓬勃发展的阶段，也是大浪淘沙、越来越走向正规化、专业化的阶段。IDP项目办公室从管理层到一线工作人员，始终秉承成为留学服务行业最专业团队的宗旨。我们不仅要培养最专业的顾问，还要培养最专业的前台、最专业的文书、最专业的助理，只有每个环节都做到真正意义上的专业，才能树立整个行业的专业形象。

　　您认为针对中国高中毕业生的留学服务市场目前存在的主要问题有哪些？应如何进行规范？

李涛：由于英语语言障碍，只有少数高中生家庭DIY申请国外大学，大多数的家长需要留学服务机构的帮助，完成整个的留学申请过程。所以，选择专业的负责任的留学服务机构很重要。即使在选择好留学服务机构后，家长除了积极配合外，也要对顾问介绍的院校进行一些了解，而不是完全依赖顾问的推荐。家长也需要根据孩子的情况，做出独立的判读：如，对于语言不足的学生，在国内继续培训语言更安全，还是到国外学习语言更有效？

至于如何规范，因为咨询行业的特殊性，个人认为目前还没有一套行之有效的体制对留学服务机构进行规范。但每个从业人员都应该自律，把目光放长远一些，没有良好的行业声誉，在这个行业中的每个企业也都难以可持续发展。

　　听说IDP项目办公室项目全球即将联合英国泰晤士报联合推出2012世界大学排名，此排名与其它的大学排名有何不同，能否简单介绍一下该排名？中国的学生可以把世界大学排名作为选择院校的标准吗？

李涛：《泰晤士报高等教育副刊》和IDP项目办公室于2011年10月发布了2012年世界大学排名。该排名始于2004年，每年秋季公布在《泰晤士报高等教育副刊》杂志及其网站上，并逐渐成为世界范围内最有影响力的排名之一。除了受到学术机构、大学、学生、家长、雇主和媒体的广泛关注，许多国家还参照该排名来适时调整教育制度及政策。

IDP项目办公室项目全球作为雅思考试三大主办方之一，此次与英国泰晤士报携手，联合发布2011-2012年的世界大学排名，为正在追寻海外留学梦想的学生和家庭提供全新的权威公正、值得信赖的世界大学排名。

看似简单的大学排名其实并不是单纯的数字罗列，而是建立在庞大的数据统计和分析基础上的，某种程度来说确实是学生和家长到海外留学选择院校的科学依据。平时大家能从各种媒体上看到不同类型的排名，鱼龙混杂，不知该参考哪一个。泰晤士报世界大学排名是在一定的标准下，通过对各国大学在多方面的数据、报告、成就、声望等指针进行数量化，再经过加权后形成的排序，基本体现了大学的综合实力，它不仅看重大学的研究水平，更重看大学的教学质量和顾主对毕业生的评价，是全球范围内学生及家长的择校指南。

IDP项目办公室项目留学专家建议，在参照权威的世界大学排名的同时，学生和家长应当根据自身学习成绩、家庭条件、兴趣爱好以及职业发展方向来选择院校及专业，去世界一流名校是每一位学子梦寐以求的选择，但名校不一定适合每一位学生，各国留学专家会充分了解学生的背景和兴趣，帮助学生理性解读大学排名，根据学生不同的情况量身打造留学方案，选择合适的留学目的国及院校。