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英国留学寄宿家庭:适应留学生活从习惯开始

2015-08-31 13:16 来源:网络 编辑:Joy.wang 已有人阅读

        低龄留学热掀起了一波前往海外就读中学的热潮。美国、英国、加拿大等国家明确规定,18岁以下未成年人要居住在寄宿家庭,这意味着越来越多的中国学生要走进寄宿家庭。寄宿家庭的家长怎么样,中国学生是否好适应?——这些问题困扰着低龄留学家庭们。

        已经做了24年寄宿家庭家长的UF英国公立预科剑桥学术中心寄宿家庭家长卡莉·卡特和她的丈夫帕尔说,在他们看来,一般学生想很快融入寄宿家庭,要从习惯开始,接受当地的生活,改变以前生活中不太好的习惯等。

        尽快适应当地生活习惯

        “他们适应这个国家生活的时间不用很久,最开始要适应的是时差,孩子们需要一点时间来进入‘英国时间’的节奏。”寄宿妈妈卡莉说。

        食物的差别很大,一般不煎炒,但做法很健康。孩子们要习惯用刀叉吃饭。卡莉说:“我们会教孩子们正确使用刀叉。他们很喜欢也愿意学习新的生活技能。”

        寄宿家长会及时告诉孩子们当地的生活习惯。卡莉介绍了一件很有趣的事:在英国,要把卫生纸扔到马桶里,而不是旁边的垃圾桶里,这可是一件大事。“家长们”也会在晚餐餐桌上与孩子们尽量多地交谈。

        在卡莉的家里有一个规矩,在楼下时,只允许孩子们说英语,这样孩子们能更快适应英文的聊天方式。他们会不断对孩子们说:“不要总呆在你自己的房间里,走出房门和我们聊天,和我们一起看电视。”他们有“电影之夜”,选出影片,做好爆米花,关上灯,所有人坐在客厅里面享受一场电影。寄宿家长会想办法让中国孩子尽快适应英国的生活。

        改变以前不太好的习惯

        作为寄宿家长,卡莉和帕尔最担心的是有的孩子很晚才回家休息,且并没有说明原因。他们总会提醒孩子们要小心,保持警惕,且一定要结伴而行。在安全方面会有一些规定,以便孩子们能更好地享受在外面的时光,并保证他们的安全。如规定孩子们夜间在外面时一定要有同伴,走的时候一起走,回来的时候也一起回来,否则“家长”在家里会坐立不安。

        在即将入读巴斯大学的UF学生谷雪怡眼里,房东觉得每个学生都要独立自主。有些孩子可能出国前从没自己换过床单。帕尔说,他们会告诉孩子们如何使用洗衣机,对一些生活的小细节,会鼓励他们多做一点,更多地做到独立一点,这样当孩子回到自己父母身边时会更自信,因为他们学到了新的生活技能。

        改变习惯让孩子独立

        “刚到寄宿家庭时,常被房东指出这里不好,那里不好。”此后谷雪怡每次做饭时就会特别小心,做事情也都想着别人会怎么想,现在就独立了很多。住在一起的几个女孩回到“家”,会问“家长”:“有什么需要帮忙的吗?”“让我来摆桌子吧,让我来洗碗吧,让我帮您切菜吧……”在卡莉眼里,跟刚到英国相比,孩子们真的改变了很多,“非常可爱”。

        “当有人过生日时,我们都会去餐厅吃饭,会邀请每一个人,没有人会觉得被落下。”这是卡莉家里的传统。她说:“学生们是我们家庭的一部分,我们绝不会孤立他们,那样的做法太可怕了。我们对他们视如己出,我们是一个真正的家庭,而不是酒店。”

        寄宿家庭里有从世界各地来的孩子,可以彼此感受不同的文化,交到很多朋友,“家长们”也会向他们传授当地的文化。

        相关链接:寄宿学校VS寄宿家庭

        寄宿学校,学校充当监护人,确保孩子的安全。 在美国寄宿学校, 暴力是不被允许及宽恕的,学校就如同一个远离犯罪与不法行为的安全社区。寄宿中学出于对学生安全的考虑,要求学生不得私自外出,参加各种校外活动都由学校统一组织并派车接送,这也是受到家长欢迎的地方。学校有多元化的学习氛围,学生在课外之余的体育和俱乐部活动等都安排在校内进行。

        其不足是寄宿中学因为完全管理学生的学习、生活等各个方面,一般收费较高。生活单调,从宿舍到教室 “两点一线”,此外就没地方可去了。

        寄宿家庭,学生在日常放学后,回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿。学生平时上课和体育活动都在学校进行,但早晚餐在寄宿家庭食用,家庭的“家长”负责早晚接送学生上下学。

        与寄宿学校的生活相比,寄宿家庭生活的自由空间相对较大。与本土家庭住在一起,纯英语的语言环境可以提高孩子的口语表达能力,迅速提高外语水平。家庭会带孩子参加亲朋好友的聚会、旅游、社区活动和教堂礼拜等,可以使孩子更好地融入社会,了解当地风俗习惯,尽早融入美国生活,交到当地的朋友。

        寄宿家庭的不足是“家长”有自己的生活及工作,未必有时间在8小时工作以外来辅导孩子的学习。孩子不满18岁,要有监护人,而寄宿家庭因为要负法律责任不一定愿意做孩子的监护人。孩子在饮食和生活习惯上没有过渡期,可能会不适应,会与当地家庭有矛盾冲突;孩子的语言表达不利,可能会因暂时得不到理解而造成心理上的负面影响。

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