澳大利亚大学人力资源管理专业排名TOP5详情一览 墨尔本大学居首

　　人力资源，那就是我们常说的HR，是现代企业中不可或缺的重要岗位和职业，在每一个公司中，都有HR的存在，他们对于公司的人才引进，项目进度等等都有着非常关键的作用，因此很多学生也想要去澳大利亚学习人力资源管理专业。澳大利亚大学那么多，到底哪所大学的人力资源管理专业好?接下来就一起来看看澳大利亚大学人力资源管理专业排名的情况，看看你想要申请哪一所大学。

　　澳大利亚大学人力资源管理专业排名：

　　1、墨尔本大学人力资源专业

　　墨尔本大学的管理(人力资源)硕士专业涵盖了管理活动的广泛领域，包括需要成为一个成功的管理者和领导的关键领域，如：管理员工，运用战略去管理一个组织的人力资源;激励和奖励员工;处理利益和分析数据，人力资源政策和实践反馈。该专业对于想在综合管理，人力资源，或想要加强管理和领导能力的学生是理想专业。

　　均分要求：本科任何专业背景，

　　TIER I学校： 80% 985/211：85%;其他：90%

　　背景专业要求：1.5年制：本科商科背景;2年制：本科任何专业背景，

　　语言要求：雅思：总分6.5，单项：6;托福：总分79，单项：写作21，说18，其他13

　　PS要求：要求PS 500字

　　2、昆士兰大学人力资源管理专业(商业大方向)-2年制专业

　　昆士兰大学商业学硕士主要是为那些想进入管理角色的申请人而设定，包括那些期望更高学历的现任管理者以及那些想改变职业方向的专业人士。这个专业可以帮助学生获得商业技能并建立特定领域的知识构架。商业学硕士包括两种学制，1.5年和2年。

　　均分要求：985/211：75%，双非：80%

　　背景专业要求：本科专业不能与硕士选择方向一致，如本科市场营销专业不能选择该专业的市场营销方向，但是可以选其他六个方向;如一定要读市场营销，可以选择1.5年的Master of Business专业下市场营销。

　　语言要求：雅思：总分6.5，单项：6;托福：总分87，单项：写作21，其余19

　　悉尼科技大学人力资源管理专业侧重培养学生对当代人力资源管理问题的专业知识和技能;本专业课程是人力资源管理专业人士寻求更深层次知识和技能的最佳选择;本专业硕士侧重帮助学生对人力资源管理，雇佣关系以及组织行为学的理解;本专业为学生提供商业和人力资源管理问题的全面理解，并使学生拥有在人力资源管理方面的专业技能。

　　学术要求：本科任何专业，均分73%(如本科专业不相关，至少2年相关工作经验)

　　语言要求：雅思：雅思6.5，写作6;托福：托福79-93，写作21

　　3、西澳大学商业硕士(人力资源管理)专业

　　商务硕士是最近的毕业生想学习的理想专业。它适合那些非商业学位的本科生想获得商业研究生资格，以及希望为提升自身的技能商学院毕业生。学生完成职业道德，经济，财务会计，全球业务，管理和市场营销等核心课程。

　　均分要求：985学校录取分数是：70%;211学校录取分数是：70%;非985、211学校录取分数是：80%

　　注：均分不足可以用550以上的GMAT辅助申请

　　语言要求：雅思：总分6.5，单项：6;托福：总分82，单项：写作22 阅读18 其他20

　　4、迪肯大学商业硕士(人力资源管理)专业

　　迪肯大学的人力资源管理硕士是一门专为在商务、政府与工业行业寻求发展的毕业生设计的课程。迪肯大学人力资源管理专业旨在于满足人力资源开发与管理的高级管理的需求，通过这个课程的学习，学生将能够获得该职业所要求的技巧与知识。

　　学术要求：本科任何专业或MQP;均分70%

　　语言要求：雅思：总分6.5，单项：6;托福：总分70，单项：写作21

　　5、皇家墨尔本理工大学商业硕士(人力资源)专业

　　皇家墨尔本理工大学人力资源管理专业关注的是多样化的，全球性的;通过本专业的学习，学生将对法律、伦理、社会、经济和环境挑战,人力资源战略的影响,业务,流程和决策等方面有一定的认知和理解;本专业不仅是本科没有相关背景的学生但想要以后从事人力资源管理职业的学生的最佳选择，也是想要深化扩展人力资源相关专业知识的学生的不二选择。

　　学术要求：1.5年：本科任何+3年管理相关工作经验或本科business相关或Graduate Certificate in commerce+CV;2年：本科任何学位+CV

　　语言要求：雅思：6.5，单项6;托福：92，单项20

　　以上就是对澳大利亚大学人力资源管理专业排名的简单介绍，希望对同学们有所帮助。澳大利亚一直都是中国留学生留学选择最热门的国家，对于签证、院校、专业、就业前景、费用等问题也是留学生非常关心的问题，在相关资讯中会为留学生逐一介绍，希望同学们持续关注，有相关问题也可以咨询IDP留学专家，在这里衷心的祝愿留学生顺利出国深造，学有所成。