美国本科专业选择必须遵循这三大要点!

　　前两年，美国大学采用通识教育，即就是同学们可以根据自己的兴趣爱好灵活选择想学的专业和课程，可是，对于很多中国留学生来说，是否可以随意选课，需要注意哪些事项呢?接下来，就随小编来看看美国本科专业选择必须遵循的三大要点，希望对大家有所帮助：

　　一、总原则：适合自己

　　选课时如何挖掘自己的兴趣和潜力，找到适合自己的课程：

　　①可以从自己擅长的领域(非成绩因素)、通过高中的相关科目的成绩、通过实习活动等发现自己的学术潜力和兴趣。

　　②美国大学通识教育下，所选课程可以试听。所以同学们一开始可以选择多门课程(数量上限依学校规定有所不同)，试听后发现不合适可以换课或退选。

　　③美国大学要求学生一学期修够12个学分，即至少4门课程。课程的难度不一定都与其本身所涵盖的知识范围有关，更多情况下是与授课老师有关。授课老师是否采用适合中国学生的教学方法，是否看重学生课堂表现、平时成绩，能否在GPA上实施“宽松政策”等，都是学生选课的时候需要考虑的重点。因此同学们可以从前辈的描述中，判断某课程是否适合自己。

　　二、出发点：兴趣、特长、职场

　　不少同学选课从兴趣特长出发，这其实是无可厚非的。不过也有很多同学准备本科毕业后留美并迈入职场，而HR会重点关注你大学前三年修了什么课程，若你的课程多而杂、没有重点和含金量，则并不能给你带来优势;只有选择的课程数量足够、内容与专业贴合的学生，才会在HR“查看在校课程”这一关取得优胜。

　　当然，若是你决定毕业后回国就业的话，因国内HR不一定了解美国大学的选课系统，那么你大一大二可以为追求高GPA而选择一些难度稍低的课程。

　　三、第二外语：可视情况决定是否选择

　　同学们可以依照自己的兴趣灵活选择第二外语课程，当然也可以不选。从难度上来说，相对简单的日语可以作为学生的选择之一。

　　学生没必要特意去修，除非学校有特定要求(即使有也只要求达到日常交流水平就足够了)，或者学生打算毕业后做翻译工作、读语言专业或进入日企、法企等非英语国家的跨国公司。英语其实已经足够学生与外国人进行交流，如果非要修的话，时间也不一定是在大一大二。有部分中国学生在大四觉得学有余力，并且觉得第二外语对今后发展有帮助，因此在大四才开始修第二外语，这也都是“来得及”的。

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