高等教育中,“新实用专业”将成为未来发展主流专业

        七十年代以后,世界高等教育结构逐渐开始变化。从传统的文理基础学科,如人文、数理、社会科学等到新兴的以实用专业为特征的医学、法学等专业,学生在专业方面有了更多的选择,未来高等教育将以务实的实用主义为主流。
 
        早先的工程学、法学等实用专业属于研究院的课程,本科阶段以基础学科教育为主。但随着大学平民化的发展,到了几乎人人都能上大学的地步。许多过去根本和高等教育无缘的群体,也纷纷涌入大学校园。大学的平民化,使专业也跟着平民化。从1968年到1986年,传统的文理学科(liberal arts)在学士学位中所占的比例,从47%急跌到了26%。代之而起的,是商科、教育、工程、健康、社会工作等等和职业相关的专业。2008-2009年美国学士学位授予的数据,也许能够给我们一个直接的印象:商科为347985,占所有学士学位的21.7%;社会科学和历史为168500,占10.5%;健康行业和相关临床科学为120488,占7.5%;教育为101708,占6.4%;心理学为94271,占5.9%;视觉与表演艺术为89140,占5.6%。(咨询)
 
        根据数据显示,大学中的临床医学等健康行业已经成为高等教育的主流专业。这里的健康行业和相关临床科学,主要是培养护理人员和医疗服务人员,并非医生。这一领域近年来增长很大,据说已经超过商科,属于另一大实用专业。社会学家称,这些“新实用专业”,已经主宰了大学校园。看看商科与健康行业和相关临床科学所占的学位份额,此话实在不虚。
 
        关于“新实用专业”目前仍有很多人不太看重,认为大学需要学生钻研理论学术。其实这些“新实用专业”和传统的文理专业在教育哲学上有着非常不同的导向。“新实用专业”都是一些以实际职业为目标的专业;传统的文理专业则是所谓素质教育,着眼于人的心智成长和发展。所谓高等教育,重在“高等”。所以传统的大学比较看重素质,认为高等教育不能简化为“职业培训”,甚至把许多实用学科看作是技术学校的范畴,仿佛和烹调、美发等量齐观。
 
        高等教育中的新实用专业以其注重培养学生操作能力和实践技能的学科特征,越来越受到学生青睐,选择出国深造的学生可以根据自己的兴趣选择就读这些实用专业,以便在将来的就业中形成自身独特的竞争优势。
 
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